前まで歴史好きと言えるかな？と思っていたのですが、
今は断言できるほど、歴史好きの息子です。
今日は江戸時代の本を作っていました。
その本を作りながら、
お父さんと私に
「豊臣秀吉と徳川家康。どんなところがかっこいいか知ってる？
」と気合いの入った声で聞いてきてきました（笑）
」と気合いの入った声で聞いてきてきました（笑）「豊臣秀吉は織田信長の夢の天下統一を果たした
徳川家康は260年以上続いた江戸幕府を作った」
徳川家康は260年以上続いた江戸幕府を作った」とその後、また張り切って説明していました（笑）
息子が自分で作るお話では、江戸時代が9000億年続いた（しかも徳川家康がずっと長生きして治めている）という無茶な設定なのですが、一応ちゃんとわかっているようです。
最近の我が家での歴史との関わりは、
小学館の日本の歴史漫画をなるべく1日1冊読み
（なぜなら、無料公開なのは今月末まで。あと18冊ほどあり、息子の好きな吉田茂登場まで頑張ろうと思うと15冊以上読まないといけないし、それから読むのに1冊1時間くらいかかるので、1日2冊は私が無理…💧）
NHK for Schoolの歴史にドキリをたまーに見て（本人が見たいと言ったとき。もう1回は全部見たので今はそれほど見ない、というか、テレビ自体あまり見ないのですが）
最近、数少ないポスターを貼れそうなところに、歴史年表を貼りました。
あと、Amazon Audibleで、せかい伝記図書館 第8巻を買ってみたので、ちょっと聞き始めています。（8巻のみ。なぜなら日本人がたくさん登場するから）
<参考リンク>Amazonせかい伝記図書館 第8巻
今日、せかい伝記図書館の福沢諭吉、坂本龍馬の辺りを再生していたら、
そのうち息子が歴史年表とお絵かきの机をせっせせっせと何度も（たぶん数十往復以上）行き来していて
いつのまにか年表の漢字を見ながら、一人で「江戸時代」「徳川家康」と書いていました↓
その後、
「江戸時代の本を作りたい！」と絵本の作成に入って、
「関ヶ原の戦い」など、漢字を聞いてきたので、
料理を作る合間に、
（私が）漢字辞典を引いて、書き順と一緒に書き方を教えました。
自分で年表見ながら書いたものもあります。少し違ったりもしていますが、良く頑張りました
こちらが作成中の絵本。
まだ見開き2ページまでで、執筆途中。
（日本史それほど詳しくない私に関ヶ原の戦いについて詳しく聞いてきたため、アイデアを得るため、歴史にドキリを勧めて、もう一度、徳川家康の回を視聴後、2ページ目を描いていました）
1ページ目のこの徳川家康は汗💧をかいているらしい、なんか可愛い。
1日に優に歴史人物の名前を20人以上聞く気がします。
「陸奥宗光と、小村寿太郎と、伊藤博文と、平塚らいちょう、なんて言う？」とか、セリフを求められる毎日で、私が洗濯物干してる時とかまで聞かれると、自分が隙間時間を惜しんで勉強している受験生のような気すらしてきます（笑）
それから、LaQで大仏を作りながら（ある日の息子の話で、ドラえもんが天皇になり、聖武天皇は上皇になったという設定）、いろいろセリフを求めてきたり（LaQで大仏作るって発想が…笑）
年表を見ながら、縄文時代から平成時代まで、なぜその時代が終わって次の時代になったか、順番に聞かれたり（私の夕飯作り中、料理中も解放されない💦）
その他、日々いろいろあります
（楽しい話や発言をすべて記録しきれず残念、子どもは本当に面白い）
私は大変ではあるのですが、
まぁ、楽しく日本のことにも親しめているのでいいなと思います。（社会で日本史を習う頃には忘れてるでしょうけどね。笑）
日本史のおかげで、少し日本の地名にも親しみ始めています。
異国の地で子育てする私にとって、偶然にも息子が日本史に興味を持ち始めたことは、実はとても良い影響があるんだなと改めて感じています。（きっかけは、去年の一時帰国で図書館で本人が見つけて借りたいと言った、ドラえもんの歴史マンガ）
天皇制とかも、海外に住んでたら全然ピンとこないですもんね。
冬休み後も、こういう時間も大切にしたいものです。
～おまけ～
このブログを書きながら、またいいものを見つけてしまいました。
ちびむすのプリント日本 歴史人物 一覧
息子が寝ているすきにプリントアウトしてみました。これが私の助けとなるか、自分の首を絞めることになるか・・・(笑)
少なくとも、生没年から亡くなった年を計算させられそう・・・全員分💧