4歳の息子は、
創作のお話をしたり、場面設定をして車などのおもちゃで遊んだり、絵を描きながらストーリー展開するのがとても好きです。
一方で、テレビを見たり、絵本を読んでもらったり、お話をしてもらったりするのも大好きです。
前者がアウトプット、後者がインプットのように働いているなと感じることがあります。
(息子に創作物語をするときについては、私がインプットとして新しい語彙を意識的に取り入れているところはあります)
■スケジュール
私が子どもの頃に聞いていた英語のCDを、息子が最近見つけてきて聞いています。その中の1つに、スケジュールはどうなるの！？と言うシーンがあるのですが、
「schedule ってなに？」と
何度も聞いてきて
(突然なのであのCDからということに気がつくのにだいぶ時間がかかりました)
何度か説明して後、
ご飯を作っていたら、
一人遊びしている息子が
「How about my schedule?」
とか言いながら2台の車か電車で遊んでいる声が聞こえてきました。
早速、遊びに取り入れてる（笑）と思いました。
■重力
先日、サンパウロの科学館に行ってきました。
とても楽しかったのですが、
その中でLEGOのアクティビティをしたとき、幼稚園児には難しい説明がありました。ニュートンが発見した法則を説明していたところです。(重力と、慣性の法則、作用反作用の法則、ダイナミズム)
これを係のお姉さんがポルトガル語で説明しているので、私も一生懸命隣で息子に日本語で説明していたのですが、たぶん息子にはよくわからなかっただろうとその場は過ぎました。(LEGOで早く遊びたくて仕方ない4歳児相手に、宥めながら物理の法則を説明する自分の姿がなんだか滑稽で不思議な気持ちになりました
)
)しかし、重力だけはなにか印象的だったようで、その後何度か聞かれ、(宇宙には重力があるのかとか聞かれたり)
先週、お父さんと遊んでいるとき、
最初「じゅうりょくあるネット！
」を出して、その後「じゅうりょくないネット！」を出して攻撃(？)
」を出して、その後「じゅうりょくないネット！」を出して攻撃(？)重力があるとか、ないとかを遊びに取り入れていました。
■ダイヤモンド
いつだったか、硬いものについて聞かれ、1番硬いのはダイヤモンドだと教えました。
ヒーロー好き、戦い系4歳児の息子。
強いものが大好き。
硬いのは強くて好きみたいです。
息子のお話に出てくるもの、
やたらとダイヤモンドでできています（笑）
なんでもかんでもダイヤモンド。
乗り物だってダイヤモンド製です。（笑）
ダイヤモンドは硬いだけでなく、
高価だと教えるのを忘れてましたね（笑）