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姉ひよこは都内国立小に通う４年生。
ガチ努力家、鋼メンタル、コミュ力モンスター、体力おばけ、要領悪め
妹ちびこは公立小に通う一年生(母が最後の抽選外した
)
親からみても明らかに賢く、要領もよく、でもちょっと内気さん
2029年に姉の高校受験、妹の中学受験が同時にやってくるので、基本的には塾なしで、お家で仲良く頑張っています
小学校受験を検討しているけど、行動観察で偏差値74が出るとは想像できない。
どこまで出来れば偏差値74なんて出るの？
というメッセージをいただきました。
ありがとうございます～
小学校受験と中学受験の偏差値の１番の違いは、
その子の特性＝偏差値
として如実に出るのが小学校受験の偏差値だと思っている。
中受の偏差値のような
＝勉強が出来る指数
とはちょっと違うと言うか。
ペーパーはペーパーでちゃんと偏差値出るけど、
・先生が読み上げる設問を、漏れなく聞き取れるか
みたいな、お勉強とはまた違う要素も必要だったりするので、
抜群に勉強は出来るけど、落ち着きがない
みたいな子の偏差値が意外と伸びなかったりする。
落ち着きの無さで減点が入るから。
もはや謎の世界。
話は戻って、行動観察の偏差値70台。
模試での行動観察は録画で見たけど、感じ悪いのを承知で言えば、
ぶっちぎりでグループ内でひよこが１番良かった
目を引くレベルでひよこは、協調性やリーダーシップが取れていて、行儀も良かった。
ただ、別に対策は特にしていなくて、幼稚園でも良い子で評判だったのが、そのまま模試でも発揮された。
さらに感じ悪いのを承知で言えば、対策をしても行動観察で偏差値70台は出ないと思う。
この親が育ててもこういった子になった。
なので私は
小学校受験の偏差値＝その子の特性
説を推す。
私が
小学校受験に幼児教室は必要ない
と思うのはこの辺りにある。
幼児教室に行っても、若干の上積みは出来ても特性を変えることは出来ないから。
事実、次女のちびこさんは行動観察の偏差値は40台しか出したことはない。
ひよこも、どれだけ対策をしてもペーパーの偏差値は50くらいだった。
小学校受験から５年が経ったけれど、園児の頃の行動観察の偏差値74はいまだに生きていて、ひよこはどこでも
すっごい良い子という評判で生きている。
すっごい良い子という評判で生きている。家でも基本的にはすごい良い子。
親としてもこんなに助かる子もそういないと思う。
なので、ひよこは多少アホでも大丈夫。
何事にも適性というものがある。
一方のちびこさんは行動観察の偏差値は40ちょっとだったけれど、ペーパーの偏差値は70を超えていた。
対策始めて半年くらいで
もうやることないねぇ…
くらいの進みの早さだったので順当ではある。
これもやはりこの子の性質で、勉強に適性があったんだなと。
しかし、一長一短と言うか、ちびこさんは若干気難しい。
良い子だけど、忖度とか迎合とかはしない。
あと一言多いみたいなのがある。
行動観察の偏差値40台は、親としても納得。
ちなみに、こちらも特に英才教育はしていない。
アンパンマンのYouTube垂れ流してただけ。
正直なところ、小学校受験時に
行動観察とペーパー、両方偏差値57くらいの子が人として１番バランスが良い
と常々思っている。
行動観察の偏差値74だった子は、共感力が強すぎて未だに流血シーンのあるアニメは一切見れない。
すみっコぐらしの映画で、吐くほど泣く。
親のフォロー(事前に観るアニメや本の内容をチェックする等)も中々しんどい。
ペーパーの偏差値70オーバーだった子は、
何で「お見舞いに行く」は慰めるの意味で使われるのに、「見舞われる」だと良くないことが訪れるの意味なの？
じゃあ「病院にお見舞いを持っていった」は、「見舞われちゃう」から嫌がらせなの？
災難って、どのレベルから災難なの？
個人差あって良いの？
等と、よく分からない質問ばかりしてくる。
何でそんなに見舞いと災難に拘るのかが謎。
姉妹共に得意分野と不得意分野の凸凹が大きいため、それなりに生きづらさを感じる事もあると思う。
小学校受験を検討していて、偏差値が思うように伸びないなんていうのは、まったく気にしなくて良いと思う。
無理なく、その子にあった学校に入学すれば良い。
何て言っても私は公立推し
国立めんどくさすぎるんだわ…
遠いし