過去記事にスタンプを追加しました。
喫茶店で頼むメニューは？
▼本日限定！ブログスタンプ
こちらも、参考にさせていただきました。
飲食店（食べるｖｓ待つ） 文章理解４問
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文章整序：ア～オを、正しい順序に並べ替えてください。
＜ア＞
生徒Ｓ：マンガのワンシーンですけど、定年退職後の元サラリーマンが、
「高いメニュー奮発するぞ」と思って、飲食店に入ったんですよ。
先生Ｔ：甲さんとするわね。 それで、どうなったの？
生徒Ｓ：店内に、甲さんのサラリーマン時代の（元）上司も、いたんですよ。
先生Ｔ：乙さんとするわね。 「甲くん、久しぶりだなあ、最近どうだい？」
とか言われたら、たぶん、乙さんと相席する流れになりそうね。
＜イ＞
生徒Ｓ：そんなふうに責められたら、待たざるを得ないですよね。
先生Ｔ：焼きそばやチャーハンなら、まだいいけど、ラーメンだと・・・
生徒Ｓ：のびて冷めちゃいますね。 すると、結局、自分の意思を通せずに、
不服なら、怒られずにすんだ甲さんのほうが正解ということですか？
先生Ｔ：正解かどうかは、要するに、後付けの結果論でしょ。
＜ウ＞
先生Ｔ：それと類似したエピソードを、他の方のブログで拝読したわ。
生徒Ｓ：仮にＡさんとお呼びしますね。 ラーメン店での体験談ですね。
先生Ｔ：先輩や同僚と一緒のランチで、Ａさんが最も早く出されたのよ。
生徒Ｓ：そして、すぐ食べようとしたら、叱責やイヤミを言われたんですね。
先生Ｔ：「おまえ、＜ ２０字程度 ＞！」というふうにね。
＜エ＞
先生Ｔ：Ａさんのケースは先輩や同僚との昼食だけど、甲さんのケースは？
生徒Ｓ：単なる偶然ですし、今はもう上司と部下ですらありませんね。
先生Ｔ：もし、乙さんが、ドライか、ズボラか、寛大か、上機嫌だったら？
生徒Ｓ：甲さんの忖度は、とりこし苦労にすぎませんね。
先生Ｔ：結果が、良ければ正解で勝ち、悪ければ不正解で負けになるだけよ。
＜オ＞
生徒Ｓ：そうなりましたね。 そのせいで、甲さんの予定が狂ったんですよ。
先生Ｔ：高いメニューを注文できなかったってこと？
生徒Ｓ：乙さんが注文したメニューは、それよりも安いんですよ。
先生Ｔ：ああ、なるほど、空気を読んだのね。
生徒Ｓ：迷って、結局、乙さんより安いメニューを注文しちゃったんですよ。
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文章整序の解答
ア・オ・ウ・イ・エ の順
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空欄補充：空欄に当てはまる記述（２０字程度）は？
ヒント
「ちがうだろー！」
解答例 １９字
自分ばかり先に食うなんてマナー違反だぞ
普通はみんなに来るまで待ってるもんだろ
せめて、先に食べてもいいかくらい聞けよ
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内容把握（３０字程度）
甲さんの判断を、結果を無視して（判断自体を）評価する場合、
「良く」および「悪く」言えば、どんな評価になるか？
ヒント
良く言えば●●を●●ている。悪く言えば［ ９字程度 ］。
解答例 ２９字
良く言えば礼儀を心得ている。悪く言えば弱虫で引っ込み思案。
良く言えば敬意を払っている。悪く言えば相手にのまれている。
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下線部説明：下線部の判断を言い換えている語句（２字）は？
ヒント
ウエオのどこかです。
解答
忖度
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飲食店でのマナー 文章理解４問
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文章整序：ア～オを、正しい順序に並べ替えてください。
＜ア＞
生徒Ｓ：エプロンの代わりになるものといっても、限られそうですし。
先生Ｔ：もし、たまたま運よく、不要な大きい紙（チラシや新聞紙など）を、
もっていれば、それで代用するかもしれないけどね。
生徒Ｓ：チラシや新聞を置いて食べるのも、それほど、気が進みませんよ。
先生Ｔ：そうね。 ガサガサ音がして、うるさくて迷惑になりそうだもんね。
＜イ＞
先生Ｔ：気を付けるとか、丁寧に食べるとか、そんな抽象的な精神論だけで、
うまくいくのなら、苦労はないし、失敗する人なんていないわ。
生徒Ｓ：では、汚れてもＯＫな服を着ていくとか、エプロンを用意するとか…
先生Ｔ：現実的には、その程度の紋切り型の対策しかないだろうね。
生徒Ｓ：わざわざ着替えるのも、エプロンの用意も、めんどうですね。
＜ウ＞
生徒Ｓ：飲食店（回転寿司）での迷惑な行為がニュースになりましたね。
先生Ｔ：態様や程度によっては、単なるマナー違反ではすまないわね。
生徒Ｓ：ところで、テレビのグルメ番組で、パスタのお店を見ましたよね。
先生Ｔ：多くのお客さんが、ソースを飛び散らせて、服を汚していたわね。
生徒Ｓ：シミになるのは、イヤですよね。 どうすればいいですかね？
＜エ＞
先生Ｔ：だから、そうするとしても、＜ ２０字以内 ＞わ。
生徒Ｓ：仮に音の迷惑がないとしても、チラシや新聞を置いて食べるのって、
なんとなく、はずかしいと思いますよ。
先生Ｔ：それは勘違いよ。 あなたが「はずかしい」と感じていることは、
「チラシや新聞を置いて食べることそのもの」ではないわ。
＜オ＞
先生Ｔ：もし、他のお客さんもみんな、そうやって食べてるとしたら、どう？
生徒Ｓ：だとしたら、べつに平気ですね。
先生Ｔ：そうでしょ。 つまり、あなたが、はずかしいと思っているのは、
食べ方自体ではないのよ。
生徒Ｓ：たしかに、みんなができないことなら、できなくても平気ですよね。
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文章整序の解答
ウ・イ・ア・エ・オ の順
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空欄補充：空欄に当てはまる記述（２０字以内）は？
ヒント
●●の●が●●の場合に●●●●ちゃう
●●に●の●●●●が●●いときだけだ
解答例 １８字
周辺の席が空席の場合に限定されちゃう
近くに他のお客さんがいないときだけだ
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内容把握：オの最後に先生Ｔのセリフ（３０～４０字）を加えるとしたら？
ヒント
●を●●ないからといって、「●●は●●な●間だ」とは●●●いわよね。
テ●●●●ができなくても、そのせいで●け●を●●ること●●●でしょ。
宅建試験の●●や●●は、●●●でも、●イ●●と●がつきにくいもんね。
●●はさておき、「●●●み●●で●れば●くない」と似たような●●ね。
解答例 ３４字
空を飛べないからといって、「自分はダメな人間だ」とは思わないわよね。
テレポートができなくても、そのせいで引け目を感じることはないでしょ。
宅建試験の難問や奇問は、不正解でも、ライバルと差がつきにくいもんね。
善悪はさておき、「赤信号みんなで渡れば怖くない」と似たような感覚ね。
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下線部説明：下線部を２０字程度で言い換えるとしたら？
ヒント
●●●や●●を●●て●●ることではない
「●●●と●●●●●をしていること」●
解答例 １９字
チラシや新聞を置いて食べることではない
「みんなと違う食べ方をしていること」な
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