親切だなと感じたこと教えて！
▼本日限定！ブログスタンプ
親切ｖｓ現実 文章理解４問
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
文章整序：ア～オを、正しい順序に並べ替えてください。
＜ア＞
生徒Ｓ：それは、当然、くやしいですね。
先生Ｔ：でも、あなたが買ったおかげで、甲さんが当せんしたってことよね。
生徒Ｓ：私が買わなければ、甲さんの次に買った乙さんが１等当せんですか。
先生Ｔ：あなたは、難しいことに成功したんだから、あっぱれよ。
生徒Ｓ：でも、甲さんは助けましたけど、乙さんには妨害をしてますし・・・
＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
＜イ＞
生徒Ｓ：甲さんが私だけに深く感謝するとも考えにくいですし・・・
そもそも、それらは、こじつけというか、後付けの結果論ですよね。
先生Ｔ：そのとおりよ。 ツッコんでくれて安心したわ。
もしあなたが、まんまとまるめこまれて喜んでいたら、
「ほんとに単細胞ね」って、逆にツッコむつもりだったわ。
＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
＜ウ＞
先生Ｔ：尊敬する人の言葉だからって漫然と鵜呑みにするのは感心しないわ。
さっきのこじつけへの「後付けの結果論だ」というツッコミは、
単細胞なあなたにしては、あっぱれよ。
生徒Ｓ：さすがに、今度の「あっぱれ」は、真に受けてＯＫですよね。
＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
＜エ＞
生徒Ｓ：私を試したんですか？ 単細胞な人をからかうなんて悪趣味ですね。
先生Ｔ：あなたは私を信頼してるようだけど、それは、ある意味では危険よ。
生徒Ｓ：どうしてですか？ 先生のことを、尊敬しちゃいけないんですか？
先生Ｔ：「 ＜ 適当な記述は？ ＞ 」というのは、先入観の一種でしょ。
＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
＜オ＞
先生Ｔ：親切といっても、現実には、けっこう難しいわよね。
生徒Ｓ：相手のあることですから、裏目に出ることもありますしね。
先生Ｔ：人に迷惑をかけることは、ダメな人でも、たやすいけど・・・
生徒Ｓ：人を助けることは、能力や権力が必要な以上、難しいですね。
先生Ｔ：たとえば、あなたが、数字選択式ではない宝くじを多く買ったのに、
あなたは損して、あなたの次に買った甲さんに１等が当たったら？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
文章整序の解答
オ・ア・イ・エ・ウ の順
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
空欄補充：空欄に当てはまる記述（１５字程度）は？
ヒント
●●の●●な●●から●●●ない
●●●が●●●●るのなら●●だ
●●の●●を●●●人で●●する
解答例 １５字
先生の言葉なんだから間違いない
あの方がおっしゃるのなら本当だ
言葉の正誤を言った人で判断する
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
内容把握：先入観は、要するに、どんなことを妨害するか。（１０字以内）
ヒント
●●●●ること。
解答例 ８字
正しく見ること。
本質を知ること。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
下線部説明：下線部の具体例は、たとえば？（２０字程度）
ヒント
「ありがた迷惑」や「大きなお世話」
解答例 ２０字
サプライズで迷惑なものをプレゼントする。
電車内でお年寄りに席を譲って、怒らせる。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿