導入:スクールカーストとは

 

誰もが一度は耳にしたことがある言葉、

「スクールカースト」

 

もちろん、どの学校にも存在していて生徒たちもなんとなく、その空気を感じています。

 

学校という大きな集団の中の

クラスという集団の中のそのまた

グループという教室内の集団。

 

教室には、目立つグループもあれば、
静かなグループもあります。

 

その中で自然と生まれる見えない立ち位置

 

今回は、そんな「スクールカーストのリアル」
――陽キャと陰キャ、それぞれの大変さを

3項目さくっと見ていきます。

 

 

1.陽キャについて

 

まず、メリットから行きましょう。

 

陽キャのメリット


・友達が多い
・先生とのつながりが強い
・クラスで目立つ

 

主にはこの3つですね。

やはり、友達が多いというのは、

 

体育の授業や、グループ活動、

修学旅行や校外学習などでも、

色々な場面で役に立ちます。

 

自然と周りに人が集まるので、
学校生活を楽しみやすいというのは
大きなメリットだと思います。

 

そしてなにより、先生との繋がりが強い。
というか、

そもそものコミュニケーション能力

高いので先生にも、

「気に入られやすい」のです。

 

しかし、陽キャにも大変なことは当たり前にあります。

 

例えば、

 

・常に明るく振る舞う
・ノリについていく
・人間関係が広い分、

  トラブルも多い

          などです。

 

陽キャのグループは人数も多く、
人間関係も広いです。

 

その分、誰かと誰かが揉めたり、
ちょっとした一言が問題になったりすることもあります。

 

2.陰キャについて

 

次に、陰キャについて見ていきましょう。

まずはメリットからです。

 

陰キャのメリット

 

・一人の時間を作りやすい
・人間関係のトラブルが少ない
・自分の好きなことに集中できる

 

主にはこの3つです。

 

陽キャのように、
常に誰かと一緒にいなければいけない
という空気があまりありません。

 

そのため、本を読んだり、
マイナーな会話がしやすいなど、


自分の好きなことに時間を使いやすい

 

というのが大きなメリットだと思います。

 

また、人間関係の範囲も
比較的狭くなりやすいので、

大きなトラブルに巻き込まれることは
そこまで多くありません。

 

ですがもちろん、
陰キャにも大変なことはあります。

 

例えば、

 

・話しかけづらい空気ができてしまう
・最初の一歩がとても難しい
・グループが固定されやすい

などです。

 

一度「静かな人」というイメージがつくと、
そこから話しかけるのが、
難しくなることもあります。

 

そのため、本当は話してみたいと思っていても、
なかなか最初の一歩が出せない

という人も少なくないんじゃないでしょうか。

 

 

3. スクールカーストの本当の問題

 

ここまで、陽キャと陰キャそれぞれのメリットと

大変さを見てきました。

 

ですが、本当の問題は、


どちらが楽か、大変かではありません。

 

本当の問題は、

人を「陽キャ」「陰キャ」で分けてしまう空気
そのものにあります。

 

学校では、いつの間にか

 

「あの人は陽キャ」
「あの人は陰キャ」

 

というように、
人を簡単に分類してしまうことがあります。

 

そしてそのイメージは、
一度ついてしまうとなかなか変わりません。

 

本当は、

 

静かな人でも面白い人はいますし、
明るい人でも悩んでいる人はいます。

 

ですが、スクールカーストがあると、
そういったその人の本質が見えにくくなってしまうこともあります。

 

 

まとめ

 

スクールカーストは、多くの学校でなんとなく存在しています。

 

ですが、

陽キャが楽で、陰キャが大変。

 

そんな単純な話ではありません。

どちらにも、それぞれの大変さがあります。

同じ教室の中で、毎日必死に
各々自分に合った立場で

学校生活を過ごしているだけなのかもしれません。

 

 

 

最後まで読んでいただき、本当にありがとうございました!

 

このブログでは「中学生の裏側」をテーマに、

学校生活のリアルや人間関係などについて書いています。

 

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それではまた、次の記事で!!!

 

  学生の居場所のひとつ、それが「スマホの中」

 

学校でもない

 

家でもない

 

中学生には、もう一つの居場所がある。

それが「スマホの中」。

 

親から見ると、"それ"はただの遊び道具に過ぎないかも知れない。

けど、中学生にとっては、少し違う。

 

友達と繋がるのはもちろん、

スマホの中には、もう一つの人生があるんです。

 

 1.LINE

 

スマホを使う上でトップレベルに使うのがLINE。子供も大人も日常的に利用するとても便利なアプリです。

 

やはり中学生にもなると、メインの連絡ツールになります。

ですが、注意すべきはLINEは便利なだけのアプリではないという事です。
学生ならではの人間関係や、とんでもなく気をつかう場面もあります。

 

「顔が見えない」というのはLINEでもそれ以外でも同じです。

 

・既読がついても返信が来ない

・どんな一言でも、たったの一言が「食い違い」の原因になり得る

 

そして何より大きいのが、

グループラインを使った「はぶり」が発生するという事です。

 

特定の人だけはぶって作ったグループライン。

 

これは悪口などにも使われる場合や逆に話をスムーズに進めるために使われるときもあります。↓↓↓

 

 

例えば...↓ 

 

クラスで仲の良い5人グループがいたとします。


最初は全員が入っているグループLINEで話していました。

 

しかしある日、その中の4人だけで新しいグループLINEが作られます。

 

そこでは、
「今度どこ行く?」
「この前の○○の話なんだけどさ」

といった会話が普通に進んでいきます。

 

ですが、そのグループには1人だけ入っていません。

 

本人はそのことを知らないまま、
元のグループLINEでは普通に会話をしている。

 

こうして、知らないところで
別のグループができていることもあります。

 

 

保護者からの制限

 

そんなスマホが大切な現代で保護者からの制限についてどう思ってるのでしょうか?

 

正直、僕個人の意見としてはSNS系のアプリには制限をかけるべきで、

連絡系などの本当に必要なアプリは少し緩める必要があると思います。

 

ですがもちろん、制限をかけられていなくとも自分で自制が出来る子もいますし、一概に制限をかければいいというわけではないのですが...

だからこそ、子供と保護者がしっかり落ち着いて話し合っていくのが重要なのです。

 

まとめ

 

スマホは便利な道具です。

 

ですがその中には、
中学生の人間関係やもう一つの世界があります。

 

だからこそ、
どう向き合っていくかがとても大切なのです。

 

 教室の中の「小さな世界」

こんにちは!現役中学生のYuuです!
ついに5記事目!ということで今日は、先生や親世代にはちょっと見えにくい「中学校の裏側」についてお話します。

 

学校って、ただ勉強するだけの場所に見えるかもしれないけど……

実は教室の中には、僕たちだけの「小さな世界」があるんです。

 

 

 1. 意外とシビアな「持ち物センス」

 

クラスで意外とバカにできないのが、文房具や小物のセンスです。

 

「そのペン、おしゃれ!」「それ使いやすそう!」
そんな小さな会話から、一気に仲良くなれたりするんですよね。

 

最近は、機能性だけじゃなくて、持っているだけでテンションが上がるような**「エモいデザイン」**が人気。
「それどこの?」って聞かれるのが、ちょっとした「センスいい認定」みたいで嬉しい瞬間です(笑)

 

 

2. 休み時間の「マイルール」

 

休み時間になると、教室のあちこちに自然と**「いつものグループ」**ができます。

推しの話をマシンガントークしたり、輪になってスマホの画面を覗き込んだり。
大人から見れば「ただ喋ってるだけ」に見えるかもしれないけど、僕らにとっては、そこで**「自分の居場所」**を

再確認する大事な時間なんです。

 

でも、最近はあえてグループに混ざらず、一人で趣味に没頭したり、**「自分の世界」**を楽しむ人も増えています。

「みんなと一緒」も楽しいけど、「一人の自由」も大事。


そんな微妙な距離感をみんなが自然に受け入れているのが、今の教室のリアルであり、

理想的で良い形になっている裏側かもしれません。

 

 

まとめ

 

中学校って、大人から見れば「ただ勉強する場所」かもしれない。


でも、その裏側には僕たちなりの小さなこだわりや、大事な居場所がギュッと詰まっています。

 

皆さんの学生時代も、そんな「自分だけの居場所」や「譲れないルール」ってありましたか?

 

 

ご報告!! 

 

これで5記事目、無事に書ききることができました!


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これからも現役中学生の視点で、学校のことや日常の発見をどんどん発信していきます。
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