次年度に向けて
🦍は "教務主任"
学校の教育過程の運営を 担当する
"いつ"
"なにを"
やるのかを 具体的に計画立案する
"例年どおり"
に やれば 割と楽だ
何も 考えなくて いい
日付を変えれば すぐ立案できる
🦍は 絶対に やらない
必ず アップデートする
常に 進化を 求める
ここに "教務主任の腕" が かかる
平穏無事派 or 改革改善派
"例年どおり" にやることは
"改善されていない" ということ
急速な 時代の変化に 合わせて
アップデートする
アップデートは 活性化する⤴️
現状維持は 後退である⤵️
この ３学期は
今年度の 〆の計画と
次年度の 始まりの計画と
同時進行する
次年度の計画
年間行事計画
４月〜３月の
年間行事予定を計画する
ほぼ変わることは 無いが
今年度の反省が あれば
変更を 提案する
日課
一日の日課を 提案する
これも ほぼ変わることは無い
と言いたいところだが
今年度を振り返って 改善する
🦍としては
５分でも １０分でも
早く児童を下校させて
放課後の時間を 長くしたい
職員が少しでも 早く帰れるように
職員が少しでも 早く学校事務ができるように
職員が少しでも 休憩ができるように
日課を 改善したい
管理職と 我々労働者との 労使交渉だ
【次年度日課案】
🔸１時間目を "５分" 早める
🔸その "５分" を業間にプラスする
🔸朝自習をやめる
"業間"
2校時と3校時の間の 長めの休み時間
心身のリフレッシュのために設ける
集会などの活動がある場合もある
業間２０分間 → ２５分間
何のために 5分間プラスするのかを
今年度の活動を 振り返り
理論武装しておく
なぜ5分間プラスするのか
きちんと 説明する必要がある
子どもも 職員も 喜ぶはずだが... 🙌
年度初め職員会議
４月
年度初め職員会議を 行う
諸計画の提案を行う
議題の数は 40を超える
なんとかならんかいなぁ
そんなに 提案されたって
わからんやろう
働き方改革が 必要な会議だ
議題は たくさんあるのに
ご丁寧に 全部説明する職員がいる...
見れば 分かるから
読めば 理解できるから
だから 説明しないで 🙏
だから 資料を読み上げないで 🙇♂️
学校の 先生って
丁寧な人が 多いんだよね〜
悪いことじゃ ないんだけど...
卒業式
修了式
退任式
就任式・始業式
入学式
儀式的行事だけでも ６つ予定している
さらに 成績処理
指導要録 年度事務引き継ぎ
異動 教室移動 花の世話
ちょいと憂鬱になる 
入学式が 無事に終わるまでは
気が 休まらない 