が発生する恐れがあるとして、
横浜市内の小学校や中学校が休校になったらしい。
今、外来で診察しながら
「どんなんかな～？」
と窓の外をみてみた。
しょぼしょぼと秋雨が降っている。
線状降水帯とはほど遠い。
学校を休みになった子供たちは、大よろこびでゲームなどをしているに違いない。
これから先は
昭和生まれの ジジイの独り言として・・・。
この決定への違和感。
本来、教育というものは
将来社会に出たときの自分の判断力決定力を培っていくための重要なプロセスだと思う。
集団生活や部活などを含めて、経験し判断し自己実現を目指して生きる方法を身につけるチャンス。
天気予報能力の精度は
昭和と比べて格段に進歩している。
下駄をぶん投げて表は晴れ 裏は雨 横向きは曇り なんてことを言っていたのが懐かしいが・・。
今は１週間先の天気や最高気温までよく当たる。
その情報を下に、役所が「危険回避通知をしなかったから 子供が死んだ」と言われて、
記者会見で謝らなければならないことを回避するために「休校」という判断を下したのだろう。
子供の頃、水たまりを歩くのが好きだった。
雨の日の楽しみの一つであった。
６歳の頃、今で言う線状降水帯であろう。
夕方の大夕立ちの時、黄色の雨合羽と黄色の長靴を履いて、
父親を駅に迎えにいくのに洪水の舗装道路の横端をチャップチャップと歩いていたら、
突然にズボッと胸まで水につかった。
側溝に落ちたのだ。
とおりががりの親切なオジサンが両手を引っ張りあげて出してくれた。
「助かった・・」
と思った。
こういう危険を未然に回避するための休校決定であろう。
が、休んだ子供が外に出ない という保証はない。
地震や火事や台風や集中豪雨など、今の時代次々と天変地異が起こる。
「今日は線状降水帯の可能性があるので、前もって学校は休校にします」
と、
「安全のために大人が決める」
ならそれは教育ではなく「管理」であり、
将来 管理されないと決められない社会人となる。
気象情報を収集する。
自分の自宅周辺の浸水しやすいところを知る。
交通機関の運行状況を知る。
判断決定し行動に移す。
ぐらいのことは中学生になったら出来るのではなかろうか？
その思考判断決定プロセスが予見できない地震や火事の際の対応能力育成教育になるんじゃないの？
これから長い人生。
人生は思考判断決定→ 分岐点でその都度、「右に？」 「左に？」の選択 の総和で創られていく。
自己管理のチャンスを奪う”教育”？
しとしとと降り続ける雨をみながら、
患者さんは少ないので、
違和感をブログってみた。
