お化けすきというのでしょうか、 軽い本を読みたいとき手に取るのは怪談話。おばけくん

 

このところ、 怖い話にはまって中世の怪談からはじまって岡本綺堂の怪談、

 

三遊亭円朝の「真景累ヶ淵」、南北の「四谷怪談」と読んでいくうち、そんな世界に

 

惹かれるのはそんな妖しい不思議がありえたかもしれないということに

 

ワクワクときめくのかもしれないと思いました。目

 

 

この本もタイトルに惹かれ能のワキ方である安田登さんにかなり興味をもって

 

読みました。安田さんは甲骨文字も読みこなし、漢和辞典も編まれた上に能楽師に

 

なられたという多才な方です。私は能はまったくといっていいほど知らず、

 

かろうじて歌舞伎の演目のいくつかが能からのものという程度の知識でした。

 

この本は幽玄能についてかかれていますが解説というほど固くなく、とても興味深く

 

楽しくよめました。 物語もさることながら旅をつづける者が幽霊や精霊との出会い、

 

つまりは 異界と交差するのはなぜかという考察に惹かれました。

 

幽霊や精霊が「シテ」 まるで存在を消しているかのような者の 「ワキ」。

 

なぜ、身を空しくしていないと異界と出会えないのか、彼岸と此岸とつながる道は

 

どうやって見えてくるのか。ガーン

 

「未来は今までよりよくなる」といった期待や視点は存在しません。

 

芭蕉の旅の意味、漱石の「草枕」の主人公の旅。 その原点は能かもしれないと

 

いう著者の視点。 

 

能はまったくほかの演劇とちがうんだと思いました。

 

「負のものがたり」を引き受ける役割の「ワキ」とはどんなものなのか。

 

優雅で贅沢な旅ではなく存在のみえないような旅をして異界のどこかに

 

つながってみたいと本気で考え始めてしまいました。 

 

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 名古屋・日進の作文教室ゆみ塾です。ニコ

 

 最近、話題に上るAI。AIを用いたソフトが将棋や囲碁でどんどん勝っていること。

AIが人間の仕事を近い将来奪ってしまうのではないか、などなど。滝汗

 

「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトの研究に携わった新井紀子さんの本を

読みました。AI研究の一人者である著者は、AIが人間を超えることはない!と

断言しています。「東ロボくんプロジェクト」は年々進化を遂げ、難関私立大学の

一部に合格するレベルに達しています。

 

 でもなぜ、人工知能は人間を超えられないのか?

 スマホに話しかけるとなんでも答えてくれるAIの技術。でもAIは質問の意味を理解

しているわけではありません。AIは膨大なデータから計算して答えを出力しているだけです。

コンピューターはどこまでいっても計算機なのだと新井さんは断言します。

 

 では、AIにできないのは何か…弱点は「読解力」です。計算できないことは答えをだせない

からです。事実、英語と国語の文は点数が伸びません。

 

 安心しましたか。ウインク  でも、ここで問題があります。全国25000人の読解力の調査の結果

約3割の中学生が表層的な読解ができないことがわかったのです。宇宙人くん

 

 つまり、三割は教科書を読んでも理解できないのです。暗記力、計算力でAIにかなわないのなら、読解力で勝たなければどうなるのでしょうか。おーっ!

 

 ではどうしたら読解力を上げられるのか。読書?新聞の購読?スマホを使用する時間の

長さ? 結果このどれも、性別も能力値も関係ないことがわかっています。

読解力をあげる方法は、まだ、わかっていないのです。

 

 本書には、これからの学校教育の課題が最後に挙げられています。そして、

本の少し解決する糸口も!

 

ネタばれになるのでこれ以上知りたい方は本を買ってくださいね!

お薦めです!

 

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 名古屋・日進の作文教室ゆみ塾です。ニコ

 

イソップ寓話から「塩を運ぶロバ」の読み取りをしてみました。

イソップに出てくる動物は、ほんとうは人間です。愚かなことも賢いことも

みな投影されていることをまず、話しました。うーん

 

ロバってどんな動物なのか、従順で労働力だった動物、背負うものが何か

じぶんでは知ることもできなかったもの、馬との比較から話しあいをしていきました。

 

ロバは川の中で転んで塩を流してしまったことで気をよくします。

二度目も転んで荷を軽くしようとしましたが、背負っているものは海綿。ガーン

 

負いきれずに溺れてしまいます。ガーン

 

 

このロバって賢いの?バカなの? 

人間の背負っているものはなんだろう? 君の荷物は何?

荷物はおろしてしまっていいのだろうか。

 

「う~~ん」と考えながらも書き始めていきました。

 

自分の背負うもの、勉強や課題、苦難、壁、がんばりなどでました。

 

どんなものでも逃げないことはすばらしい!と結論した人。

 

思想や責任を背負うものとしておしつける大人がいると書いたひと。

 

一度の成功体験で、失敗するのはロバも人も同じだが、失敗から学ぶのが

人なんだと書いた人。

 

一緒にたくさん考えて書きました。最後にみんなの作文を読みあって

「なるほどね~」 「お前スゲー」「つかれたね~。今日は!」

なんていいながら、帰っていきました。ウインク

 

 

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