兵庫県尼崎市 英語ピアノ ピアノ 歌 わらべうた童謡リトミック
表現したい音を創り 演奏する力がつく
家族で奏でる 音楽の輪
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新年度がスタートしました。
桜は今がちょうど見頃ですね。
学年が上がり、クラス替えがあり、周りの環境は変わっていきます。
新しい環境に対応しながら、子どもたちは生活しています。
日常でやっていた”ピアノを練習する”ことに、影響が出始める子どもたちがいました。
レッスンを始める前、少しだけ練習時間があります。
ピアノを練習する ＝ ピアノを弾く
と思っていて、練習ができていない自分に反省していたのです。
そこで生徒さんに、練習とは？と問いかけてみました。
「………ピアノを弾くことしか出てこない。」
普段のレッスンで、練習することは弾くことだけではないんだよ。と
伝えていたのですが、まだ身についていないようでした。
（これからは、毎回確認して、”練習する”ことのハードルを下げることを伝えました。）
この機会に、改めて”練習”を書き出してみよう！と紙に書き出しました。
新しい曲を取り組む時にやっていること。
▷音源を聴くこと
前回弾いた自分の演奏を振り返る。
▷録音した音源を聴く。
どこがよかったか、もっと〇〇するには、どう演奏したらいいか。
前回気をつけたところを見返す。
▷楽譜を開けて、確認する。
新しい曲を探す。
▷楽譜を開けて、まだ弾いていない曲のタイトルを見たり、楽譜を見て、どんな曲かイメージします。
これらは、ピアノが無くても出来ることですね。
机の上で、楽譜を開けることが出来ます。
寝転がりながら、音源を聴くことが出来ます。
連弾もするよ！一緒に演奏するって楽しい＾＾
他にも
家族に自分の演奏を聞いてもらう。
練習中の曲を、頭の中で再生する。など
考えれば、いろんな角度からの”練習”が出てきますね。
自分の中の”練習する”ハードルを下げると、
あっこれも！
これも練習するに入る！と嬉しくなっちゃいますね。
一つひとつ出来ることをやっていく。
数秒でも練習ができるから、今度のレッスンの時は、
いっぱい練習してきたよ！の声が聞けるといいな。
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にこおんがく教室に通うと
●自分の力で読譜、演奏、表現する力、人前で発表する力がつきます。
●音楽を通して、親子間のコミュニケーションがより深まります。
●自主性、積極性、協調性が育ちます。
人前で発表すると自信がつくね！
2023年度発表会
みんなで創ろう発表会
どんどん上達してるね！
2024.3月チャリティコンサートを開催
石川に復興を願いました。
活動グループ「animando（アニマンド）」を結成