今頃の時期になりますと改めて思い出す
私が小学校の教師だった時の 出来事があります。
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たまりかねた祖父が 孫である不登校ぎみの小学生の腕をひっぱり
引きづりながら小学校まで 連れて来ました。
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学校に行きづらい子どもたちの理由には
自己防衛反応から なまけ いじめ の他にも
自分でも理由が解らない など
程度・頻度・種類も含め「極めて多く」存在します。
根本的なケア には
専門的な個別対応を設計する必要があり
親や「先生」が 行う
経験や精神論からだけの対処では
本人の ・不信
・絶望
を、より深くする事例を多くみます。
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＊よろしければ 何らかの方法を探し 私に お話を お聞かせください。