『アイランド（The island）』

テーマソングがものすごく良いので調べてみると、ある映画のテーマソングであることがわかった。『アイランド』という映画らしいのだが、あらすじを見るとめちゃくちゃ面白そう！
というわけでDVDで観てみた。
ちなみにそのテーマソングは、

The Island Theme • My Name Is Lincoln • Steve Jablonsky

https://youtu.be/IBG_ynzqpgg

一度は聞いたことがあるのではないでしょうか？
なんかゾクゾクというか、「世界は広いんだ！生きているんだ！」っていう感覚が伝わってくる気がします。

映画をみるとまさにその通りで、クローンの視点の物語で、生きるためなら何でもしてしまう汚い人間の側面と、人間にしかない「好奇心」の表現といった側面が描かれていてストーリ性がおもしろかった。
衝撃的だったのは、オリジナルがクローンを騙したことで、オリジナルが死んでしまうシーンだ。

最近は『わたしを離さないで』という海外で映画にもなった作品がドラマ化されるなど、クローン人間による犠牲がテーマの作品が知られている。AIの未来における存在、つまりは人間を脅かすという意味で、クローンも大きな存在だからこそSF映画にもなっているのだろう。

観た全体の感想としては、もっと人生を楽しみたいなと思った。

アイランド (The Island) [Blu-ray]/ユアン・マクレガー,スカーレット・ヨハンソン,ジャイモン・フンスー

￥2,500

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『相手を伸ばす！教え力』齋藤学

今ままで真剣に「教える」ということを学んでこなかったので、ものすごく勉強になる一冊だった。

教えるというのは、説明するのではなく、出来るようになるための質の高い練習方法を教えて、学ぶ側が練習するように導くことなのだという。
この言葉には深く共感した。

齋藤先生の「教え力」は
１憧れに憧れる力
２評価力
３テキスト素材力
４ライブ能力
５自立を促すコメント力

の５つであるという。

「できないことができるようになること。」
が人間にとって最高の喜びであるというのはまさにその通りだと思う。
以前にTEDですごくいい話をされていたのを思い出したので貼っておく。

Hope invites | Tsutomu Uematsu | TEDxSapporo

https://youtu.be/gBumdOWWMhY

○発問とは質問とは違い、説明の後に答えられるような達成感を与えることのできるもの。

○相手に高揚感を与えられるのも教育力のひとつ。

○「教育」の最終ゴールは相手を自立させること。


この本に書かれていたことはまさに、家庭でも職場でも、学校と言った教育の場でも使える。
中でも先生になるということは、教えられる側の人生をも変えてしまうほどの影響力のあるものだという責任を常に負わなければいけないと改めて感じた。
なぜなら、今まで好きになった科目にはやっぱり思い出の先生が同時に思い起こされるし、嫌いな科目でも先生によっては好きになると確信できるからだ。

マラソンで有名な小出監督は、同じ見た目、兄弟でも人はそれぞれ違う個性を持っているのだから、その個性の理想型を目指して異なったアプローチで指導していく必要があるという。確かに監督はサッカーでも野球でも、監督はそれぞれの選手に対して接し方は違って見える。
ただし贔屓に関しては本書内で書かれていたが、説明をすることが必要だそうだ。


まだまだ経験がない分、教えることにも真剣に学び続けて、人間味の深い人間を目指したいなと思った。

「齋藤孝の相手を伸ばす!教え力」/斎藤 孝

￥1,296

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外来記録ーとんで23

月曜日に陥入爪の治療をしてから５日ぶり、内科は二週間ぶりだ。

最近サボってたからブログに治療経過を載せるのは久しぶりだ。
まずは、結果は良い方向に向かっていた！
とりあえずグラフで分かるように、ものすごい勢いで悪くなっていた肝機能の値が、ものすごい勢いで下がってきてくれていた。


というわけで、プレドニンが５mgから４mgに減りましたとさ
早くグラセプターも終えて、お刺身や納豆が食べたい・・・。
１年以上かれこれ禁欲中だ・・・。お酒はもうすぐ一年だから飲もうかな。
我ながらよく我慢してると思うこの頃。

大好物は、ネギトロと鯵とスイカなのだ。

今日は親友のお見舞いと、あとはベナンバックス治療をして夕方３時ごろには帰れた！
ベナンバックスも慣れたもので、煙も嗜んでる自分がいる。

タバコってこんな感じなのだろう(笑)

ちなみに厚生病院ではフェノール治療という陥入爪の治療を行っているらしい。
麻酔をして、縦に爪を切った後に特殊な液体を縫ることで今後脇から生えないようにするらしい。また痛くなったら紹介状書いてもらおっと。

また次の通院まで何事もありませんように

教えてても日々学ぶことが多い

数えると、教えてから２５回近く経つ。
半年接していても、気まぐれで教え子のことがわからない。

勉強内容は教えられても、子育ても教職も取っていない、ましてや塾でのアルバイトもしたことがない身としてはその「接し方」で考えさせられる場面がある。
そんな時に気軽に相談できる先輩や社員さんだったりがいればいいのになと思う。

難しいのは、アドバイス仕方だ。

嫌われるのが嫌なのか、屁理屈で言い訳することがかなり多い。
例えば計算問題や、漢字の書き取りにしてもそのやり方についてアドバイスをするのだけれど、なかなか受け入れてくれない。だからって強制もしないし常に変わらない態度で接するようにはしている。
しかしそれが原因で初歩的な間違いだったりを繰り返されると、教える側としては歯がゆい。
本人の意思を尊重して、褒めて伸ばす方向で常にいる。
自分が雇われている立場とその目的意識を持って仕事としてやっているが、教育は難しいものだ。
本を読んだり、塾でバイトしている友達の話を聞いたりして教える側も学んでいかなければなと思う。

中学に入るまで残り2ヶ月。
まずは今週の漢字検定に向けたフォローと、入学後の予習を教えてあげようと思う。
もちろんそれは親御さんの意向もあるし、本人も望んでいるからだ。

鋸山の大冒険！そしてドライブ♫

同級生５人で久しぶりに男ドライブをした！

行ったのは千葉県の東京湾に面した富津金谷方面・鋸山だ。
レンタカーを借りて松戸を出発。
原木から京葉道路、館山自動車道を使って休憩も入れて約２時間で到着した

久しぶりに山を見たなあという感じだ
パーキングに入れて、いざロープウェイに乗ろうとすると、みんなは歩いて登ろうと言う。
嘘だろう、「そんな体力ないわ！」と内心思いつつも、これも体力のある男メンバーならではだなと思い、思い出作りで進んでみた。

途中昔からありそうな精肉店でコロッケとハムカツを買いエネルギー補給。
いざ、登る！

途中まではハイキングだったのだが、途中から先の見えない階段となり、さらには岩を手を使って登るような山道になっていった・・・。ああケーブルカーに乗ればよかったと思いつつも必死に登ったw

１時間くらい歩いてやっと山頂に着いた。
そこは鋸山日本寺というところで、拝観料６００円かかった。
お金を持たずに登っていたら、大変なことになっていたとも思いつつ、大きな岩を削った大仏を見て感動した。

日本寺http://www.nihonji.jp/haikan/index.html
もちろん山頂から見る景色も素晴らしかった。

東京湾が一望できて、海上自衛隊のイージス艦と思われる船やタンカーが往来していて、海の玄関口なんだなぁと感心した。
千葉県出身の伊能忠敬もこんな景色を日本中で見ては徒歩で測量していたことを思うとさらに感慨深かった。

＜五人で撮った眺め抜群のショット＞

〈有名な崖〉


降りるときは、さすがにロープウェイを使うだろうと思ったら、みんなは歩いて下山するという。自分はロープウェイ（割引券利用で４５０円）を使ったが、みんなとは２０分ぐらいしか変わらなかった。

聞くところによると、みんなは道無き道を走って駆け抜けてきたらしい・・・。すごい体力だ。
自分も体力をつけないとなと思った！

お昼は、ばんやという海沿いの海鮮お食事処で食べた。http://www.banya-grp.jp

自分が頼んだのは、海鮮類がまだ禁止なので鯖の味噌煮定食！（８５０円）

おじいちゃんみたいと馬鹿にされながらも、味はめちゃくちゃ美味しかった。
鯖が丸々一匹で、身がホクホクで味噌味がご飯にとてもマッチしていた。

みんなの天丼や、漁師飯も美味しそうだった。
次来た時は、鯵のたたき丼が食べたい・・・。
値段もリーズナブルで、店内は賑わっていた。

そのあとは帰宅コース・・・。
TOYOTAのWISHを運転して帰った。
ecoモードだとアクセルをほとんど踏まなくてもどんどん進んで行く感じだった。
結構燃費が良くて驚いた。返却時のガソリン代は安いこともあるけど、１３００円台だった。

木更津の太田山公園
http://yakei-mn.com/yakei/chiba/ootayama_park
にも寄ったけど、夜景が綺麗だった。

羽田離発着の飛行機や、東京タワー、スカイツリーがくっきり見えた…

また気晴らしに気軽に来れる千葉房総半島を楽しみたい