昨日、ひさびさに家族でご飯を食べに行きました。
おいしかった…!肉…!
もぐもぐ食べているとベイくんが唐突に
「最大公約数12・・・」
とぽつり。
え、なに、何のこと?と振り向くと
テーブルに置いてある店員さん呼び出しボタンを押したテーブル番号がぴかっと表示されるボードに
12 72
と記載が…。
あ、えっと、数字並んでるとついついやっちゃう感じ?
「そうやんな~車のナンバーとかでもやるやんな~」
「なー」
と約30年前の中学受験生のパパと
現役中学受験生のベイくんが意気投合してました。
受験生あるあるなのかな?
5年生最後のテストが終わりました。
冬休みは結構計画的に勉強ができたかもしれない(当社比)。
夏休みの失敗(なんかだらーっと夏期講習に追われた)を払拭して、いよいよ6年生です。
最近導入してお役立ちなもの二つ。
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理社はスキマ時間の暗記を有効利用。
2週間前くらいに買って、トイレに持ち込みながらたまに眺めている。(理社だけ)
国語と算数もあるけどそっちはあんまり見てなさそう。
慣用句とかあるのでいいと思うんだけど。
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スタディプランナーは
最初勉強した時間を記録していって目に見える積み重ねを…と思ったんだけど、
私もベイくんもそんなまめさはない!!
無理!!
ということで
週間予定をざくっとかいておいて
当日、やるところを箇条書き。
これだけでも、どれをやればいいのか、どれがまだなのか、今何巡目なのか、が見えるので、「次あれやってこれやって」といわなくてもやりたいやつからできるので、あっているようです。
続けてみよう。
本当は、塾にもらってるNダイヤリーが同じように使えるはずなんだけど、そこは宿題をかく!と言って譲らないので、こちらを導入しましたん。