5歳2ヶ月の息子くんは、軽度の自閉スペクトラム症(ASD)です。
テレビとスマホをやめて約1年5ヶ月が経過しました。
【発達検査】3歳時→半年遅れ(IQ83)
4歳6ヶ月時→実年齢超え!(IQ104)
という奇跡的な成長を遂げています。
↓取り組んだ方法はこちら
ASDの特性?失敗を恐れてやらない息子くん
息子くんは、ASDの特性なのか、完璧主義で失敗を恐れてやらない傾向があります。
初めてのことが苦手なんですよね。
そのため、「ぼく、下手だから嫌だ!
」とお絵描きや字を書くことを避けています。
でも、小学校に入ったらすぐに字の読み書きの授業があるわけで。。。
なんとか今から0→1の経験を増やして克服してほしい!と願っているわけです![]()
できれば成功体験をして自信をつけてほしいのですが、なんせ最初からやらんのですよ・・・。
そして一度失敗すると、再びチャレンジするまですっごく時間がかかります。
ひらがなをなぞれるようになった!
そんな中、友人のお子さんがタッチペン式のひらがな図鑑を使っていたらひらがなが書けるようになったと聞いて、息子くんにも購入しました![]()
そしたら、タッチペンで上手にひらがなをなぞることに成功![]()
バス型の筆箱作戦
それから1ヶ月以上が経過しましたが、タッチペンではなぞることができたけど、まだまだ字を書くことには抵抗があるようです![]()
なにかきっかけがあれば書くようになるのかな。。。
そんな中、ダイソーでたまたま息子くんが好きそうなバス型の筆箱を発見したのです!
これに鉛筆を収納すれば、書く気になってくれないかな?と思い、息子くんに
「息子くん、これほしい?字を書くなら買ってあげるよ」
と聞いてみました。
すると、
「ほしい!書く!!!」
とノリノリの回答![]()
これ、タイヤもちゃんと動くし、両面収納ができるし、なんと鉛筆削りまでついてるんですよ!
これで500円(税別)でした![]()
ちゃんとタイヤが動くよ
もう息子くん大喜びで、バス型の筆箱を走らせていました![]()
うん?なんか使い方が違うぞ・・・?![]()
完全に車のおもちゃと化していました。
こりゃいかん!
ということで、鉛筆をセットして、「ここは鉛筆削りになっているんだよ」とお手本を見せると
「息子くんもやる!!!」
と一生懸命鉛筆を削っていました。
が、いっこうに字は書きませんでしたーー![]()
はい、車のおもちゃを提供しただけになってしまいました。
いやー失敗失敗・・・![]()
クーピーでひらがなが書けた!!!
まーゆっくり構えるかー、と思っていたところ、
セリアでたまたまトミカのぬりえ付きひらがな練習帳を発見!!」
以前も購入したことはあるのですが、その時も全然字は書かず。
どうせダメだろうなーと思いながら、とりあえず1冊買っとくかーと購入。
そのまま放置してました![]()
すると、息子くんがこれを発見したようで、何やらクーピーで塗り塗りしています。
見てみると、なんと!ちゃんと自分でクーピーを持ってひらがなをなぞっていました!!
これは初めてのことです![]()
感動してめっちゃ褒めまくりました![]()
ただ、書いているところは見られたくないらしく、「ママ、見ないで!」と言われます。
そして書くと「ママ見て!」と言って見せてくるのです![]()
『見ないで!→見て!』のやり取りに、失敗したくない気持ちと、できたら褒めてほしい!という葛藤が見えてなんだか可愛かったです![]()
まだなぞる段階ですが、これは大きな進歩なのです!!!
そしてさらに、トミカのぬりえの塗り方が格段に成長していました!
はみ出さないように丁寧に塗るようになっていたのです。
どうやら保育士さんに「はみ出さないように塗るんだよ」と言われたらしいです![]()
息子くんの成長に感動した出来事でした![]()
感動🥹
ABAが合っている
通っている民間の個別療育ではABA(応用行動分析)を行っており、私も自宅でABAを実践しています。
このスモールステップの考え方が息子くんに合っていたのかもしれません![]()
自分でひらがなが書けるようになるのも、そう遠くない未来だと感じました![]()
ゆっくり、息子くんのペースで一緒にがんばろうね!
目標は、楽しい小学校生活をおくれること!!
お勉強も楽しいと感じられたらいいね!





