4歳3ヶ月の息子くんは、軽度の自閉スペクトラム症（ASD）です。
テレビとスマホをやめて半年、会話ができるようになるまでに回復しました
区の療育 個人面談
息子くんは、今年の4月から週1で区の療育に通っています。
1〜2ヶ月に1回、担任の先生との個別面談があります。
今回は3回目の個人面談でした。所要時間は20分くらいかな。
ニーズシートの再記入
区の療育には『ニーズシート』というものがあり、親の要望と、子供の状況を記入するものがあります。
前回は3月に記入したので、今回、約半年ぶりに書き直しを行いました！
子供の状況については、4ページに渡って質問がびっちり書いてあり、それに３段階でできる・できないを⚪︎つけていきます。
できることが格段に増えていた！
ひたすらチェックをつけていて気がついたのですが、息子くん、3月時点に比べてできることが格段に増えていました
特に言葉の分野が顕著で、3月時点ではほぼC（できていない）ばっかりだったのに、今回はほぼA（できている）ばっかりでした
担任の先生も
「皆さん、この時期には”できることがたくさん増えていること”に気が付かれるんですよ
」
と話されていました。
親の要望を書き直し
私、3月時点の親の要望欄には、ほぼ言葉の遅れについて書いていました
なんか、読んでいて、当時の切羽詰まった状況が思い出されました・・・
今はおしゃべりできるようになったので、要望についてはほぼ書き直しとなりました。
・失敗を恐れてやろうとしないので、たくさんの経験をして0⇨1のもの増やしてほしい。できれば成功体験をたくさん経験してほしい。
・語彙を増やす。理解できるものを増やしていく。
まとめるとこの２点になりました。
発達障害のある子に多い性格の特徴
担任の先生からは息子くんの性格が
「緊張しやすい」「完璧主義」と言われていまして、この２つが合わさって、初めてのことはやろうとしない、苦手なことや失敗しそうなことは最初からやらない、のだそうです
そしてこの性格は、区の療育に通っている児童に多く見られる特徴なのだそうです。
そしてこの性格の子は、発達検査を受けても低い数値がでがちなんだそうです。
そりゃそうか、失敗を恐れてやろうとしないんですもんね
冬に発達検査を受けることになったよ
かねてより担任の先生に相談したいことがありまして。
それは「他の子と比べて息子くんができていないことを知りたい」ということです。
息子くんは一人っ子のため、なかなか定型の子と比較することができず、一体どこを強化すべきなのかがわからなくって。。。
目標は『小学校の普通級で授業が受けられること』です。
この目標を達成するために、他には何が足りないのだろう。。。と悩んでいたのです。
すると担任の先生が、昨年の6月に受けた発達検査結果を見てみますね、と言って資料を見てくれました。
3歳0ヶ月当時に受けた発達検査では、田中ビネー式で85点。実年齢に対して半年程度の遅れ。
もちろん、言葉の分野で大きく足を引っ張っていました。他の分野は大きな凸凹はなく。。。って感じのようでした。
担任の先生曰く、現在の言葉が発達した状態で再度発達検査を受けてみて、
・全体的に伸びているのか
・それとも実年齢に比べて全体的に低いのか
・発達の凸凹があるのか
を見てみよう、ということになりました！
発達検査は同様に田中ビネー式で申請しました。
どうなることやらー