4歳6ヶ月の息子くんは、軽度の自閉スペクトラム症（ASD）です。
テレビとスマホをやめて約9ヶ月が経過しました。今では会話ができるまでに回復しました！
↓取り組んだ方法はこちら
いやー、本当に最近仕事が忙しくって、ブログを書く余裕がないんです
ということで、書きそびれていた、4歳5ヶ月時点での発語状況他、成長記録です。
長い文章が話せるようになりましたね
先日、通っている民間の個別療育で、言語聴覚士さんから
「最近、長い文章も話せるようになりましたね！」
と言われました
そうなんです、なんというか、会話がより人間らしくなったというか。
この間も
「ママ、息子くん、ここに隠れてたよ。息子くんいなくて寂しかったでしょー？」
って
可愛い
この時、すごく人間らしい会話ができたことに、本当に胸がいっぱいになりました！
語彙が増えてきた
語彙が増えてきました！
これは前々からの課題でした。
個別療育での課題でも「ドラゴン」「鈴虫」「蛍」なども言えたらしく、先生にも「語彙が増えてきましたね！」と褒められてました
語彙が増えた理由は、絵本をたくさん読んでいることが大きい気がします。
「鈴虫」「蛍」はちょうど絵本で読んで「すずむしって何？」と聞かれて答えたところでしたし
発音の改善（あと一歩！）
発音についても前々からの課題でして。。。
あと一歩！って感じです。
でも以前は「⚪︎⚪︎れちゅ」だった発音が、今は「⚪︎⚪︎でしゅ」まで改善されたんです！
もう一踏ん張りで「です」になりそうなような・・・。
地道に一緒に頑張ろうね！
動画視聴の切り替えができるようになった
テレビやスマホは基本的に見せていない息子くん。でも夫が隠れて見せているんですけどね
事前に「１回だけだからね」と約束して見せると、ちゃんと切り替えができるようになりました！
この切り替えができるようになり、活用方法を変えました。
必要に応じた動画活用に限りOKとしました！！
「蛍」や「鈴虫」など、絵本や図鑑だけでは伝わりにくいものを、2〜3分の短い動画でピンポイントで見せるようにしました。
ただし！放置は絶対にしません。必要な時だけ、一緒に見て説明しています。
そして、保育園のお友達との会話で「エルサ」とか「ウッディ」とか出てくるもので、致し方なく、数分の動画を１日１回までならOKとしました。
そしたら、アナ雪の「レット・イット・ゴー ありのままで」をフリ付きで歌ってました 吸収力がすごいな
オムツの卒業
ついに！夜のオムツが完全卒業しました！
おねしょもほとんどしなくなって、大きな成長を感じています。
おねぽん、ありがとう！
君には本当に世話になったよ！！
パンツとW使用したらマジで漏れません
トイトレの現状としては、大の時がまだ難しいのですが、元々便秘気味なので、焦らず様子を見ています。
読み書き・数字への興味（知的な成長）
まず絵本ですが、今まではすぐに「これ読んで！」と持ってきたのですが、
今では新しい絵本を渡すと、まずは自分で読むようになりました。
さらには絵本を渡して「これなんていう絵本？」と聞いたら
「バスのたび！
」と、ひらがなとカタカナが読めてびっくりです！
音がなるおもちゃは「あいうえおタブレット」だけにしているのですが、これが良かったのかも。
いまでもこれで遊んでいます
録音したり、クイズに答えたり、使いこなし度が上がってました
数字に関しては、50くらいまでは数えられます。
計算もうっすらできるようになったのか、
グミを４個渡して、息子くんが２個食べたので「４個のグミ、2個食べちゃったね。グミは何個になった？」と聞くと「２個！」と答えられるようになりました。
レシチングミが切れた時の代替え品！DHAグミ
民間療育の先生からも「頭がいいんですね」とは言ってもらえてますが、他の子供がどのくらいなのかがわからないので、きっと発達障害の子の中では頭がいいって意味だと思ってます
9ヶ月前までは二語文がちらほら出てるくらいだったのに、ここまでよく成長したなって思います。
油断はせずに、地道に頑張っていきたいと思います！
目標は、小学校で授業が受けられて、小学校生活が楽しめることです
椅子に座って授業が受けられること、勉強についていけること、みんなと学校生活が楽しめること。
それにはたくさんの経験をしなければならない、と思っているところです。