小1、自転車の練習は見て見ぬふり


    

どうもこんにちは。


ブログを読んでくださり
ありがとうございます♪

アラフォー超ズボラ主婦のまめたろうです。


このブログでは、
発達障害のある息子・ぼんちゃんのことや、
子育ての日々、家族のこと、家庭菜園など、　わが家のあれこれを綴っています。

ぼんちゃんの発達障害については、
これまでの記事をまとめていますので、
気になるところから読んでいただけたら
嬉しいです☺️


▼自閉症と診断されるまでと
支援までの成長記録まとめ



私が珍しい病気になってしまったときの

記録はこちらです。

▼胞状奇胎についての記事まとめ




今日もどうぞよろしくお願いします♪


ぼんちゃんは小学1年生ですが、

自転車の練習は全くしていませんガーン


みんないつ練習してるの？


周りの子は乗れているんでしょうが、

親子共に友達もいないし、

公園にも行かないので


身近に乗っている子を見ないためか、

自転車の練習をしなければならないと

思いつつも見て見ぬふりをしていますチュー


さらにぼんちゃんを

1人で出かけさせることなんて

到底無理ということもあり

まだ先でいいんじゃないかな

とも思っていますニヤリ


変に乗れてしまったら、

1人で出かけられても怖いですし。


そもそもの運動能力は？


ぼんちゃんは体育にも参加していないし、

家で運動もしないので

運動能力がどれほどなのか未知数です驚き


ちなみに鉄棒や縄跳びなどはできません。


かといって、

運動神経が全くないのかと言ったらー


放課後デイの運動療育では

頑張っているらしく

かなり運動もできていますニコニコ

と言われました驚き


でも、私は見てないので

どの程度かわかりません真顔


ぼんちゃんの場合は、

周りの子がみんな乗れているのに！

悩む問題はあまりなさそうですがえー


まぁ、そう遠くない未来には

やらなければいけないんでしょうねガーン


でも、子供が自転車に乗ってるって

めちゃめちゃ怖いですよね。

運転し始めてから思いますチュー


私自身は小学校2年生の時に

乗れるようになった気がします。


やはりその時もみんなより遅くて、

公園で練習するのが

恥ずかしかったような気がします。


乗れるようになってからは

友達といろんなところに行ったりしましたが、


今の小学生ってどうなんでしょうか？

何年生くらいから自転車で

出かけてるんしょうか？


乗れたら自転車でいろんなとこ

行っちゃうんでしょうかね？


なんかそれも怖くてガーン

昔と今じゃ全然違うじゃないですか。

交通事情も、ここは私の地元じゃないし。


ぼんちゃんは行かないけど、

1人で公園に行かせるのも怖いし、


結局はここに戻ってきてしまうんですよね泣き笑い


過保護と言われるかもしれませんが笑い泣き


ただ中学では流石に

乗れないといけないと思うので、


ゆっくり？考えていきたいと思います。



とはいいつつ、無料で練習できるところも

あるので、ちょっと行ってみたいと

思ってます。


また、行けたらレポします爆笑



▶️支援級に通う小1ぼんちゃんの

生態はこちら爆笑↓



▶️運動神経はまぁまぁ？

忍者になりきるぼんちゃん




秋の家庭菜園スタート！ぼんちゃんと大根の種をまきました


    

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夏は大成功だった家庭菜園ですが、


きゅうりを植えていた

ガーデンフレームが空いたので

秋は何を植えようかなぁおねがい


ということで、ホームセンターで

ぼんちゃんと大根の種を買ってきましたニコニコ

（その他にも減った分の土の補充に

培養土と土を復活させるために石灰）

今回の品種は


耐病総太り大根ラブ


今回大根にしたのは、


・去年も大根を植えたこと。


・葉物野菜は虫にやられるので

根菜にしたかった。


・収穫が楽しいラブ


こんなところでしょうか口笛


土を作ってから種まき飛び出すハート



ちなみに種はこんな感じ。


さぁ、おおきくなっておくれよ飛び出すハート


去年はミニ大根を植えたけど、

それにしても超ミニミニサイズ

でしたからね笑い泣き

↓


▶️去年の大根は超ミニミニ大根口笛




小1支援級、授業参観で目撃した「鉛筆が消える瞬間」


    

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小1ぼんちゃん、先日授業参観でした。


しかし、前日に原級→支援級へと

参観になりちょっとバタバタしました。

今日はその続きです口笛


前回の話はこちら↓



初めてじっくりと支援級での授業を

見ることになったのですが、

普段の学校での姿を見ることができました。


さて、どんな感じだったのか。


とにかく支援担が慌ただしく

動き回る中で、保護者たちは

自分の子供の後ろについて

見ている感じでした。


私も後ろから見ていたのですが、、、


私がいるから張り切っていたのか、

ぼんちゃんは、ドリルや筆ばこをバタバタ

閉じたり開いたりして、


なんか雑というか

こっちも慌ただしいというか笑い泣き


ちょっと落ち着いて？

というかんじでした笑い泣き


先生の指示もちゃんと聞いておらず、

『ここまで終わったら待ってて』

とか

『まだやらないでね』

というのを勝手にやっていたり不安


できるからやってしまうのか、

聞いたのを忘れているのか、

はたまた私がいていつもと違うのか？

ちょっとわかりませんが。


また、先生が大変すぎて

少し待ち時間ができた時に

勝手に歩き出してしまったりしていましたショボーン


これについては次の支援会議で

聞いてみようと思いますが、


とりあえずぼんちゃんは、

そんなこともありながらも

きちんとプリントはできていました。


音読も、先生が読んでいって

それをリーディングマーカーで

追いかけるのをやっていて、

一応ついていけていたようです口笛


ですが、あとひとつ、、、


衝撃の瞬間を目撃してしまいましたチュー


バダバタしていたぼんちゃんは、

あっという間にこの時間に

鉛筆を2本なくしていましたガーンガーンガーン


本当に不思議なのですが、

鉛筆が落ちたような音がして

私も見てみたのですが、

どこにも見当たらずガーン


本人は全く気にしてる様子もなく、

それどころか

なくしたことに気づいてない様子ガーン


来た時は鉛筆が4本だったのが

帰りには2本になっているのを見て

そこでぼんちゃんも気づいたのか

少し止まってました笑い泣き


こうやってものを

なくしたりしてるんだなと

間近で見て実感した授業参観

となりました凝視



▶️ぼんちゃんの忘れ物シリーズ