中学受験合格率30%の挑戦

4才でベーシックコースを
ご受講頂き
ご縁を
いただいているＫ様

プライベートレッスンにも
お越しくださっていました


お母様は高校受験は
内申点が必要なこと
まとまった時間をあげたい
スポーツをやる環境を
用意してあげたい等から
中学受験をご希望

当初お母様は
A校、Ｂ校にご縁を頂けたら
御の字と仰っていたところ
お子様は難関校と呼ばれる
C校を希望

A校Ｂ校も高校から
入学するとなると
内申点が五科目22が必要になり
オール4では出願さえ
できない学校
私としてもその2校の環境も　
お子様に合っていると
感じていました

お子様が希望されている
C校の合格率は30%

C校の合格率30%を
あげていくために
中学受験社会の
オンライン
プライベートレッスンを
5年生1月から
受けてくださいました

算数の3点も社会の3点も
同じだからです

社会は早めに固める事ができ
点数をあげやすく
得点源になります
　

受験直前の冬休み最後の
プライベートレッスンでの
お子様の希望が

公民の問題を
どんどん投げかけてほしい　

昭和史以降も
問いかけてもらいながら
固めたいとのこと

最後のレッスンの時に
「社会でプラス20点目指して
国算補填します！」
と自ら言ってくれて
本人がエンジンが
かかっている状態に
ここまでよく頑張ったな
どんな結果でも
成長できたと
言える中学受験に
なるだろうなと思いました

入試本番一週間前
お母様との
やりとりです

ーーーーーーーーーーーーー

レッスンの後
C校の過去問解き
算数で

痛いミス４問あり


今までになく算数が


悪かったんですが


４科目の合格平均点は
届かないですが


合格最低点は
15点ほど超えました
社会、理科で
カバー出来てました



この結果を見ると
安心したり
ここで私が緩んで

どうする


これは本番じゃないし


いつびっくりするミスが出るか
分からないと思うと
不安で心臓バクバクで
胸いっぱいに…
(算数が35点〜85点と
乱高下する状況でした)



我が子の気持ちは前向きで
安定してるのに
私が一人の時、

気持ちは
ジェットコースターに
乗っています…



優子さんが仰ったように


１点ずつ積み上げていく…


本当にそれしかないし


それが大事ですよね



ここにきて
学ぶことに

意欲的で
助けられてるし
　

学ぶことが楽しいと
思っている姿を見ると


結果どうであっても


ここまで続けて良かったです



ここまで来たら
なんとか

C校と御縁が欲しいと
思ってしまいますが


どこへ進学してもいいと思える
学校に出会えたので…



力はついているので


最後の確認する時間に


焦らず1つづつ
解いていきたいと思います　　




泣いても笑っても

あと１週間!!


塾に行く前に優子さんに
連絡するけどと言ったら



「流れ持っていきます!


３連チャン受験
流れ、流れ、流れ
ながれ持ってきます♫」


と伝えておいてと
言われました！

ーーーーーーーーーーーー

流れ、流れ、
流れ、流れモッテコイ！は
お子様と私の合言葉で
スポーツも負けていても
最後まで諦めなければ
逆転して勝つことができる

スポーツを通して
体感している
お子様にはイメージしやすい
例えでした


お母様には
六年生に入り
間違え直しノートを
作って頂いていたので
最後は苦手な分野が
絞れている状態で
効果抜群のお守りと
なりました


国語の漢字は絶対取る
設問は傍線部の周辺を
穴があくほど見る


算数は冷や汗をかく
問題が連続しても
焦らず諦めない

理科の知識は
苦手分野を洗い出し
最後追い込む

社会は、各時代ごと
だけでなく
例えば
御成敗式目、分国法、
武家諸法度、
摂政、執権、老中なと
同じような役職、
出来事も時代を
超えて抑える


A校、B校とも
ご縁を頂き

合格率30%の

第一志望のC校受験

お子様熱望校C校に

ご縁を頂けました


お母様からのメッセージです

本人が第一希望の
学校に行きたいと思い　
モチベーション高く
保てたこと
　

お母様も不安から
言いたくなることを

ぐっと堪えて
女優になり
サポートしたこと　


受験はこどもと
長い時間を過ごす
お母様自身の
言動やメンタルケアも
非常に大切な
ファクターとなります


そして受験年の一年は
中学受験でも
高校受験でも
大学受験でも
闇雲な努力ではなく
根性論でもなく
具体的かつ実践的な
戦略を練る事


受験は志望校で
合格点を取れれば
偏差値やクラス順位は
関係なく
偏差値が足りない、
下位クラスにいる
といった状況でも
あくまで現時点での
指標に過ぎず
最後何をするかです


本番で出題される
出題内容と得点配分を
把握し集中し
過去問を徹底的に解き
苦手な分野を分析して対策
得意な分野は
得点を積み上げる戦略が　
重要になます


今年サポートさせて
頂いた6年生5人
1人1人ドラマがあり
お母様も不安になり
時には涙をしたりしながら
それでも
大切な自律に向けて
何が大切か
立ち止まり
見守る事が出来る
お母様方でした
私も頭が下がります


そして
1人1人の子どもたちが
志望校への扉を
開くことが出来ました


モンテマインドの
中学受験だったと感じます


ベビーモンテから始まり
ベーシック
アドバンスとご受講頂き
モンテをベースに
身体と心の発達を
大切にしながら
小学生への橋渡し
それから
中学受験、高校受験へと
サポートできることは
感謝の気持ちで
いっぱいです


子どもは
親が作っていくもの
ではなく、
持って生まれた
子どものよさを
引き出していくのが
子育ての本質だと
改めて感じます

骨格標本を作ろう

次女ぽこ、理系クラス在籍中です

生物の時間に骨格標本をつくりました

ブタの指は４本。太いのが中指と薬指

両脇の小さいのが人差し指と小指です。


水酸化ナトリウムを混ぜて

肉を溶かすっていう方法で

皮膚や肉が手で剥がしたそう

肉や脂肪を手の爪を使いながら

完全に取り除き洗った後乾燥

一度ばらばらになった骨を

組み立てました

組み立ての時が

ちょうど授業参観で

動物の骨格はよくできており

パズルのようにきちんとはまるのが

よくわかりました

にこの学校は

骨髄を取り出したり

眼球解剖をしたりします　　

豚の足の骨は28個からできているそう

全身で206個

おうちで豚足を買ってきて

グツグツお鍋で煮込んだら

骨格標本つくれますね

物理は楽しさがわからないけど

化学と生物は楽しいぽこ

年齢があがるほど

本人の好き嫌いが

でてきて

みていて面白いです

自分の好きな道を見つけて

進んでくれたらと思います

こども向け中学受験地理講座

こども向け

中学受験社会科地理講座

2026年3月開講クラスが

決定しました

残2席となりました

こちらはお子様向けの

講座となります

尚、この講座で取り扱うものは

四谷大塚に入塾し

4年生から5年生夏休み前まで

一年半かける

社会を5ヶ月で仕上げます

オンライン開催となり

世界からご受講頂いています

中学受験

社会地理講座

全日程

16時〜18時

木曜日

キッズ中学受験地理

講座を開催致します

4月以降お子様の

行事等で変更調整する

場合があります

①日本のすがた

3月12日

②北海道地方

4月9日

③東北地方

4月23日

④関東地方

5月14日

⑤中部地方

5月28日

⑥近畿地方　

6月11日

⑦中国、四国地方

6月25日

⑧九州沖縄地方

7月2日

⑨まとめの会

7月9日

ーーーーーーーーーー

開催形式

zoomオンライン

アーカイブを差し上げます

ーーーーーーーーーー
中学受験社会科は
公立高校受験レベルか
それ以上と言われていますが
子供たちは楽しみながら
知識を身に付けることができます

中学受験を予定されている方は
三年生までに
家庭で中学受験地理の勉強に
取り組む事で入塾後
地理は簡単な復習のみとなり
子どもたちの負担が減ります
1年生のお子様から

ご受講頂いています

ーーーーーーーーーーーーーーー
こんな方が対象です
ーーーーーーーーーーーーーー

中学受験を考えてやる

社会を得点源にしたい

幼児期から種まきをしたい

小学校高学年
中学生だけど社会が嫌いすぎて
何から勉強すれば良いかわからない

➖ーーーーーーーーーー

受講後こうなります

地理が面白い
旅行が楽しい
社会が好きになった
考えるポイントがわかる

➖ーーーーーーーーーー

中学受験塾では一年半かける地理

ポイントがわかれば

家庭学習で充分

得点源にすることができます

講座では実際の
中学受験の問題を
取り扱いながら
地理が得意になるポイント

考え方をお伝えします

一度わかると
得点源になる社会

丸暗記ではない地理です

この講座を
ご受講頂くと
公立高校受験社会地理は
満点が取れるようになります

幼児期のモンテッソーリの
文化教育の種まきにも
ポイントが理解できます

感想をご紹介します
ーーーーーーーーー

中学受験する我が家

優子さんの圧倒的な知識の量と
分かりやすい説明に感動して
言葉が出ません

どうしたらそんなに

わかりやすく丸暗記でない
知識を深掘りできるのでしょうか…


子どもが四年生の頃は
中学受験塾で
何となくやっていても
何となく点数は取れていたけれども
五年生がスタートし
中学受験の社会の壁が
一気に高くなりました

悠長に四年生のペースで
やっていたら何も終わらない…

本当に終わらないままテストを
迎えています

優子さんに感謝しつつ
復習をかけようと思います

四年生のお母様

ーーーーーーーーーーーーーーーー

中受社会科講座
本当に優子さんの知識凄すぎます

皆さんおっしゃってましたが
優子さんの解説のおかげで、　
苦手な工業がわかって
嬉しかったです

神奈川は
最近は工場を別に移して
住宅地にしていると話がありましたが
確かに川崎市の武蔵小杉も
昔は工場地帯だったのが
今はタワーマンション
ばかりになってますね

神奈川の綱島も近くに
パナソニックの工場がありましたが
今は大きなマンションになりました。

こんなところに工場を立てているのは
もったいないのかもしれない
と考えた人は凄いです

いつもワクワクする講座を
ありがとうございます

ーーーーーーーーーーーーーーーー

社会の学習では「なぜ？」を
考えることが大切です

例えば
「なんでキャベツは
愛知と群馬がいつも競り合っているの？」

この何故がわかるには
自然環境の成り立ちを中心に
日本全体の地理を知ると
答えがでます

最初に気候や
地形がベースにあり
それがわかると
農業がわかるようになります

そして地理で苦手な
お子様が多い
工業も見方が
わかるようになります

今回の講座でも
第3回、関東地方から工業の時間を取り
第4回、中部地方
第5回、近畿地方と毎回
工業に触れる事で
「わかりました！！
あの、大嫌いな工業がわかります！」
と言っていただく方が
増えていきます

地理は自然環境の因果関係が
ベースにあることを理解しておくと
暗記でない社会に繋がり
どんな角度から問題を
出されても解けるようになります

本来の「地理」は
地形や気候などを
暗記する科目ではなく

「地理」には
地形、気候から始まり
産業や貿易、交通、人口など
毎日の生活で目にする
ありとあらゆるものが
含まれています

気候や地層などは
学校では理科にあたります
モンテッソーリ教育の
文化教育は
まさに、理科と社会を含む分野で
お互いが関連しています

「地理」を学べば
世界経済が
わかるようになります

学問としての地誌学は
特定地域における
地形・気候や
人文、都市・経済
歴史・交通などの
相互関係を総合的に考察し
地域的性格を究明することにあります

この視点があると
地域的性格をより正確に
説明できるようになります

地理や経済がわかると
ロシアとウクライナの戦争も
理解ができますし
日本への影響なども
手に取るようにわかります

勉強はアプローチ次第で
好きから得意への
扉が開くことを
感じます

ーーーーーーーーーーーー

情報量が多いため
全講座録画をお渡しいたします

繰り返し復習して
ご覧頂けます　

また、ご欠席の場合には
お振替可能です

ーーーーーーーーーー
開催形態
zoomオンライン

ーーーーーーーーーーー
受講費
68000円

日能研　
メモリーチェックを
プレゼント

毎回PDFで講座資料を
差し上げます

オリジナル暗記チェックシート

プレゼント

ーーーーーーーーーー

中学受験社会科地理講座

お申込みはこちらをクリックしてください

2歳からの絵日記

こどもの文字の読み書きは
幼稚園や保育園に通う
年少、年中、年長さんのママにとっては　
気になることのひとつでは
ないでしょうか

文字が自分の気持ちを伝えるための
ツールですが
最初からスラスラ書けません

やり方がわかれば二歳から
絵日記の導入ができます

我が家の娘たちも
2歳から絵日記をスタート　

最初は娘が言ったことを

代筆します

もちろんそのまえに
モンテッソーリで言う
身体の作りをしっかりして
粗大運動と微細運動の発達が
あってこそ

絵日記もスタートができます

七田とモンテ育ちの違いで
強く感じるのは
国語力が七田育ちの子は
高いお子様が多いです
これは環境の差だと思います


例えば
絵日記や作文がかけるように
なるまで、読み聞かせや
ことわざ、慣用句などの語彙力の
インプットがあってやっと

言葉を紡ぐことができます

作文や絵日記が書けず困っていて…
とご相談を受けることが
多いのですが　
まずは語彙力がないと
書くことはできません

小学校にあがると
授業でよくあるのが
答えの自由度の高い問題で
文章を読んで思ったこと
自分だったらどうするか　
などを発表します

それは語彙力があり
その子なりの考えが
言えるかが大切になります


人間の思考は言葉を使うので
その子の語彙の範囲を思考が
超えることはできません

情緒力と論理的思考力を
根底で支えるのが語彙力になります

自分の考えや意見を論理的に述べて
問題を解決していく時
論理的な思考を適切に展開するには
語彙力と情緒力も大切になります

なので心を育てることも
大切な一つ

語彙数と学力は正比例の
関係にあるので
言葉の数が多ければ多いほど
高度で複雑な表現が理解でき
微妙なニュアンスを
相手に伝えることができ
思考も豊かになります

国語力の中核をなすのは
「考える力」
「感じる力」
「想像する力」
「表す力」といった能力


「考える力」
「感じる力」
「想像する力」は
得た情報を自分の中で
感じ取って自分なりに解釈し
内容を論理的に構築する力です

絵日記の
「表す力」は
「考える力」
「感じる力」
「想像する力」で得たことをもとに
言葉を選び
自分なりの表現をする力です

次女3歳6ヶ月の絵日記

こころちゃんをだっこしました

ないてしまいました

だいじょうぶかな

さわってたのしかったよ

3歳なりに色々かんじています

読み聞かせをしたり

様々な体験をしたり
文字書きの取り組みもすれば

必ずかけるようになります


高校受験でも作文を読めば
その子の学力がわかると
言われています

自分の感じたことを
表現できることは
こどもにとっても
大きな意味があります

絵日記や作文は
親目線の育児日記と違って
その時こどもが感じていたことを
残せるので
宝物になります

小学校では
一年生の5月に
絵日記を書かせる学校もある現実


幼児期ひらがなが
かけない状況で
入学すると

こどもが負担に感じて

しまうかもしれません

幼児のモンテは
全部おうちで出来ますし
こどもの発達に寄り添い
無理のない
モンテッソーリ教育が
一番いいと感じます

でもやっぱり
モンテッソーリだけでも
難しさもある
日本の教育システム…

このあたりを踏まえて
日本の教育とはなにか？
との視点を入れて
良いと思った
幼児教育は積極的に
取り入れ
お子様に合わせて
カスタマイズできたら

一番いいかなと感じます

6歳の敏感期

子供達にには様々な
敏感期がやってきます

この能力を得たいという欲求は
体の中からわいてくるもので
大人が無理に引き出せるものでは
ありません

その能力はこの敏感期に
最もよく吸収されます

例えば秩序の敏感期には
1日の流れが一定の方が
落ち着くという
時間的秩序の敏感期があります

6歳の女の子Rちゃんは
毎朝、保育園に登園すると
先生にその日の予定を確認する日々

一日の保育園の流れを知りたい
それが安心に繋がる6歳さん
らしいエピソードです

人格の土台を形成している
幼児期に発達に合わせて
自立していけるように
援助してもらえたら
どんなにか嬉しいでしょうか

おうちで少しでも
自分のペースでやりたいことに
集中し、やりとげることで
達成感、満足感が得られ
成長していきます

モンテッソーリ教育を
受けれなくても
尊重してもらえる経験を
した子どもたちは
相手も尊重するようになります

自分で選ぶ意思の力を身につけた
こどもたちは
新しいことに恐れず挑戦し
自分で納得して
決めた道を生きていくことが
できます

三人お家モンテをしてきて
自分が好きなことは
没頭する姿があり
周りに流されることが
少ないなと感じます