こんにちは！おちゃ子と申します！
放課後児童支援員ワーママ
3歳と2歳に振り回されながら
日々を送っています。
今回のテーマは
『習い事』
我が家の３歳児もこの春から
体操教室と水泳教室に通い始めました
多くの方がいつから始めてるの？
なにをやらせたらいいの？
と悩みますよね
教育費の増加とともに
特に学校外教育費（習い事や塾など）も
増加の傾向をみせています
子どもの習い事として
人気のなのが
水泳・英語・ピアノ
2020年度から小学3年生以上に対し
英語が必修科目となり
2012年度からダンスも「表現運動」として
必修科目となりました
その影響から
より英語が注目され
新たにダンスも人気な
習い事に加わりました
グローバル化が進む社会で
早期から英語に親しむことで
コミュニケーション能力を養うこと
を目的とし
運動神経やリズム感だけでなく
仲間とのコミュニケーション能力
を向上させることも
目的としています。
どちらも共通している点が
『コミュニケーション能力』
2020年 新しい学習指導要領がスタートし
資質・能力の三つの柱と非認知能力が
大きく取り上げられました。
1．知識及び技能
2．思考力、判断力、表現力など
3．学びに向かう力、人間性など
そしてこの三つのなかで３番目の
学びに向かう力、人間性は
非認知能力に該当します。
非認知能力
意欲、粘り強さ、協調性、自己肯定感など数値で測ることが難しい能力
意欲は生涯にわたる学びの基盤となり
粘り強さは困難に立ち向かう力となり
協調性は人との良好な関係性を築く上で
重要であり
自己肯定感の高さはこれらの能力は
最大限に活かしてくれます
つまり非認知能力の
高まりは
先ほどの三つの柱にあった
知識や技能、思考力や判断力も
高めていってくれるのです。
知識の獲得は個人の反復によって
獲得することもできますが
近年
「その知識を人に伝えたり、一緒に解決する」
方が『知識』はより
安定して獲得されることが
分かってきました
そのため
幅広い分野において
コミュニケーション能力が重視され
英語やダンスが注目されて
いるのです！
このように小学校対策をとして
更に先のグローバルな人材育成として
習い事を決めるご家庭も
多いのではないでしょうか？
さらに
3～5歳のこの時期は
子ども自身が社会性や集中力を養う時期
様々な体験を通して
心と体を育む絶好のチャンス！
また
5～8歳はプレ・ゴールデンエイジ
と呼ばれる時期
人間の成長の中で1度だけ
訪れる神経系の発達が著しくみられる時期
運動神経だけではなく脳と身体の神経回路が
張り巡らされる時期
更にこの時期の子ども達は
集中力が長続きせず
多種多様な刺激を求め
動いていないと気が済まな～い
我が子も刺激を求め
常に走り続けています
その為のこの時期の運動として
多種多様な動きを取り入れることが重要
色々な遊び
（鬼ごっこや水泳、マット運動、縄跳びなど）
またリズムに合わせた運動も重要
難しい動きや動きと動きを結び合わせる時に
役立ってきます！
こういった理由があるからこそ
全身の神経を使う水泳
リズムと動きが重要になる
ダンスやピアノが
選ばれるんですね
そして水泳・ピアノに続いて人気な
『英語』
みなさんは言語獲得に最適な時期が
あることをご存じですか？
実は言語獲得において
脳は7歳までは母語以外の言語でも
スムーズに習得できる能力を持っています
しかし、この時期を過ぎると
脳が非母語の音をブロックするようになり
言語習得が難しくなるんです
そのため大人になって外国語を
獲得する難しさの原因の一つと
考えられています。
そのため 耳だけでも様々な言語に
触れさせるのがいいのかも
しれません
我が家は家で取り組む用として
ポピーの英語教材
そしてYouTubeを活用しています
アニメの言語を英語に変えるだけで
おうち英語のできあがり！
気軽に取り組めておすすめです
お金もかからず
保護者自身も基礎からの英語を
会話として触れることができ
一緒に学ぶことができます
このように外での習い事に固執しなくても
お家でできることで
十分に刺激を与えることができます！
ただ共働き家庭も増え
自宅での時間が取れない
送迎問題など
悩みは絶えないと思います
最近では英語やダンス、習字やそろばん
のオンライン化も進み
送迎問題が解決されつつあります。
民間学童も多種多様になっており
習い事もかねたものや
東京 中野では
小児科や英語、体操などの習い事が
一つに集約されたビルがオープンされました
東京すごいな･･･
ここまで発達の観点から習い事の意味
について書かせていただきました
読んでいると
習い事を始める最適な時期があり
焦ってしまうかもしれません
しかし一番 大事なことは
自分の地域や家庭状況に合わせ
子どもも大人も
無理をしないで
行えること
子どもの興味関心に合わせて
無理せず
新しい体験をしてみましょう！
次回「非認知能力といじめ」お楽しみに～