中学入学時に英語力の格差が
ものすごい
って話を聞きます
中学受験をする子たちは
入試対策でいっぱいいっぱいなので
その間英語は完全放置
幼少期に英語を習っていたとしても
しっかり忘れてリセット
なんて話をよく聞きます
対して中学受験はしない子達は
「英語の先取りをやっておけ」
っていわれます
実際息子のお友達も
小学生の間に英検2級まで取ったとか
公文の英語は中学該当部分はクリアした
なんて話も聞いてました
息子の場合は公立中高一貫校受験したので
やっぱり英語は完全放置でしたが
それもしゃーねーなと思ってました
とはいえ最近は小学校でも
教科として英語をやってるので
「そこそこはイケるんじゃないか！？」という
うっすらとした望みは抱いてました
しかし受験が終わって
塾で中学準備講座の英語版が始まってびっくり
アルファベットの書き方読み方すら怪しい状況
小文字のbとdの区別もついてないし
「cat」も綴りが書けない状態
幼稚園の頃にこーゆーの書いたよねえ！？
どうやら小学校では
話す、聞く、をメインに授業が行われているために
リスニングはそこそこできていますが
読み方、書き方はほぼリセットされた様子
さすがにこれはまずい！
と思い
塾のテキストでアルファベットの大文字小文字の書き取りから始め
果物だの動物だのといった単語を書かせます
しかし息子の場合は
そもそも書くことがめんどくさいってゆーか
嫌いってゆーか
なかなか書きたがらないし
書いてもぐちゃぐちゃ
英語の綴りって読み方通りじゃないし
書かないと覚えない…
ってところがデカいんじゃないでしょうか
これが私立中学なら
みんな受験で英語はそっちのけだったので
ほぼほぼ同レベルじゃないか？と思いますが
公立中学になると
この英語力の格差がものすごいことに…