今日8月25日の朝日新聞の記事を転載します。
教育欄 いま子どもたちはNo.122 被災地で考えた②
東京から宮城の震災地へ向かう夜行バスの中で、
中3の小川達央君（14）はイヤホンを耳に突っ込み、うつむいていた。
「無理やり連れてこられました」。父・修司さんの隣の席で不満げに言う。
このバスはNPOが企画した、
被災地を見て学ぶ子ども向けのツアー「がれきの学校」の一行。
彼が嫌がる理由は「興味が無いから」
彼の心はこうだ。
被災地の外で暮らしていると、あっという間に震災は過去のことという空気になった。
「ちゃんと考えよう」と言っている人の中には、
『道義的にそう言わないと』と思っている人もいるのではないか？
疑わしい。
自分はあえて正直に「興味がない」と言うぞ。
2泊3日の旅の最終日、一行は壊滅した宮城県南三陸町の中心部を歩いていた。
見渡す限りの破壊。達央君が突然、「来て良かった」と言い出した。
あんなに嫌がっていたのに。
「いや、ホントです」。
しかも、実は被災地に降り立ったその日に思っていたという。
素直に言いたくなかったらしい。
灰色一色の街に立ち、彼は目線を上げた。にこやかに語りだす。
「震災のニュースって聞き流してて、ひとごとだった。だから興味がなかった。
でも自分の目で見たら感じ方が変わった。これはひどいって。
震災のことを少しは真剣に考えたい」
なんで今まで聞き流してたんだろう？
「そもそも何かを真剣に考えることがなかった。
きっと、自分のことがどうでもよかったからだと思う」
将来のこととか、勉強のこととか。
小学生のころは明るくて積極的だった。
でも中学生になると急に人とうまく話せなくなって「人生のテンション」が下がった。
それも一因かもしれない。
そうやって心境が変わったことをどう思う？
「うれしさと敗北感と。ふたつです」
敗北感？
「被災地を見て考え方が変わるって、大人の思うつぼじゃないですか」。
ふたつの気持ちはどっちが大きい？
「五分五分です」
笑顔が優しくなった気がするんだけど？
「気のせいです」。
また、ふっと笑った。
（原田朱美）