こんにちは。ルカノア南幌教室です。
今回は、Aちゃんがお箸を使えるようになった様子をご紹介します
はじめは、お箸を持つのもむずかしく、
食べ物をつかむのは大変そうでしたが、
少しずつ練習を重ねていく中で、
今では自分でお箸を使って食べられるようになりました
今はまだ補助ありで使っていますが
スモールステップで補助を少しずつ減らしていきます
「できなかった」が「できた」に変わる瞬間、
やっぱりうれしいですね
ルカノア南幌教室 湊
お子様の発達でなやんではいませんか？
□言葉の遅れ
□オウム返し
□目が合わない
□かんしゃく
□物を並べる
□横目でものを見る
□くるくる回る
□こだわりが強い
□なまえを呼んでも振り向かない
□指さしをしない
□多動
□自傷
□他害
□適切なオモチャの使い方をしない
□指示がとおらない
全てのお子様がABAセラピーで改善するとは
限りません。
ABAセラピーの結果は、環境で大きく差がでます。
ルカノアでの結果も改善が低いお子様もいれば、
高いお子様もいます。
ルカノアでは「ふつう」を目指すのでは無く、
少しでもできることが増えて家族が楽しく
過ごしていくことを目指しています。
児童発達支援・放課後等デイサービス
ABA推進事業所
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ルカノア札幌東教室
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