ABAを頑張っているパパ・ママへ
今、1歳〜3歳くらいのお子さんとABAに取り組んでいて、
「課題も少しずつできるようになってきた！」
「嫌がらずに楽しんでやってる！」
という感じなら、今のやり方がお子さんに合っているんだと思います
そのまま焦らず、お子さんのペースで続けてみてください。
でも、
「なかなか課題が進まない…」
「始めると愚図ることが多い…」
「最近、ABAを嫌がるようになってきた…」
そんな時は、「うちの子にはABAが合わないのかな？」と思ってしまうこともあるかもしれません。
でも、ABAをやり切った私が感じたのは、ABAって、机に座って課題をやっている時間だけじゃないということです。
遊んでいる時も、ご飯を食べている時も、着替えている時も、「抱っこして！」と来た時も、何かを嫌がっている時も。
子どもが起きている間は、日常生活そのものがABA。
これが、家庭でABAに取り組むうえで、とても大切なことだと私は感じています。
もちろん、「一日中ずっと課題をやりましょう」という意味ではありません
むしろ逆です。
お子さんが何かを伝えようとした時に少し待ってみる。
できた瞬間にたくさん褒める。
「これ欲しい！」という気持ちをコミュニケーションにつなげる。
難しい時には、できるようにちょっとだけ手助けする。
そんな普段の何気ない関わりをABAの視点で見てみることが、家庭でのABAではすごく大切です。
だからこそ、課題が進まなかったり、愚図ることが増えたりした時は、お子さんが悪いわけでも、パパ・ママの頑張りが足りないわけでもありません。
「課題がちょっと難しい？」
「手伝い方を変えた方がいい？」
「もっと好きなものを見つけた方がいい？」
そんなふうに、やり方をちょっと変えるだけで、
「あれ？できた！」
に変わることがあります😊
ルカノアでは、お子さんをABAに合わせるのではなく、その子に合わせてABAのやり方を考えることを大切にしています。
「これってABA的にはどうしたらいい？」
「家ではどう関わったらいい？」
「頑張ってるけど、うまくいかない！」
そんな時こそ、気軽にルカノアに聞いてください。
「ちょっと聞いてみようかな」で全然大丈夫です
パパ・ママと一緒に悩んで、一緒に試して、その子に合った“できた！”の増やし方を見つけていけたらと思っています。
私もやり切った先輩に教えて貰いました
※この動画はピラミッド社の許可を得ています