毎日小学生新聞についていた「私立中学入試問題 特集 関西編」
東大寺学園中学の社会を見てみました。
日能研の入試情報 によれば、東大寺学園は日能研R4偏差値で66なんですね…。
なぜ、東大寺かといえば、関西圏は3教科が多くて社会がないところもあるから。
灘中は社会がないんですね。
いや、解説なくては、算数など、いまひとつ分からないもので(^_^;)
社会だったら、見ても分かるかなぁって（大汗）
で、東大寺学園の社会。
大問１は、「世代」を説明をし、説明文中の語句に適宜アンダーラインをひいて質問という形式。
例えば、『1965年～69年ごろに生まれた人びとは、（中略） 「バブル世代」と呼ばれています。』
＞このころと現在と比べると、日本の貿易のようすも大きく異なります。
＞次の表は、1965年と2008年に、日本がアメリカ合衆国およびオーストラリアから輸入している主な品目について示したものです。1965年のオーストラリアにあてはまるものを表中のア～エから選んで、その記号を書きなさい。
バブル世代とオーストラリアからの輸入品目は関係ないと思う…（ちょっと強引…）
それにしても、65年の輸入品目を問われるとわ（汗）
よくあることなんでしょうか？（素人ですみません…）
Z会中学受験コースのテキスト（2009年版）にも、日本とつながりがある国の情報が載っています。
輸入や輸出品目も、もちろん、掲載されていますが、2006年とか2007年とか（2009年度のテキストだから）だけ。
さすがに、65年は載っていないです（汗）
う～ん、選択肢はあるから、そこから推理するしかないのでしょうね。
羊毛、石炭、小麦とか肉類とかがあるのが、オーストラリアでしょう。
で、今はそんなに羊毛の輸入はなくて…と、考えていけば、分からなくもない。
社会は（社会だけじゃないけど） すべてを暗記するのは無理ですもん(^_^;)
基本知識をしっかり仕入れた後は、自分の持っている知識から推理できるようにならないと。
「社会を暗記科目にしない！」というのを、合い言葉に（？） 上の子と勉強してました（笑）
そうそう、上の子の受験勉強中に見つけたルール（と言っていいのか？）
歴史の問題で、「次の文の中から、正しい文 or 誤っている文 を選びなさい」というもので。
中国の国名が入った文は、大抵、誤りです。
ここでも、
＞足利義満は、元と国交を回復して貿易を始め、幕府は大きな利益を得た。
というのがありますが、これは誤り。（正しくは、明）
足利義満以外でよくあるのは、平清盛とか、豊臣秀吉とか。
中国との貿易というのは覚えていても、それが、明だか、元だか、宋だか、ごっちゃになりやすいので、そこをつくんでしょうね(^_^;)
Z会の添削問題でも、模試でも、実際の入試問題でも、大抵、中国の国名が入った文は×でしたよ。
もちろん、きちんと理解して解答するのがいいんですけどね(^_^;)