こんばんは!!喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
発表会前は、どうしても、発表会曲中心のレッスンになってしまいます。
発表会後のレッスンは、発表会前までに使用していたテキスト・レッスン内容を見直しながらも、通常レッスンに戻りました。
「音数も増えて来て、読譜指導してたな・・・」
「鍵盤の位置と、音の名前が一致してなかったけ・・・」
「指づかいが、定着してなかったな・・・」
発表会前の通常レッスンの事を思い出します。
でも、発表会後、普段のレッスンに戻ってみれば、確かに、成長している生徒さんが多いのです。
音読みも早くなってるし、
ヘ音記号の鍵盤の名前と場所が一致出来てるし、
指づかいが決まった指しか使えていなかったのに、他の指も使ってる。
特に、ピアノをはじめて、1~2年の生徒さん・年齢の低い生徒さんに感じる。
これらの生徒さんは、発表会前、普段のレッスンが止まっている事に、罪悪感もちょっと感じてたけど、止まっていたんじゃなく、確実に、成長していたのです。
そして、学年の上の生徒さんは、技術もそうだけど、精神的、思考などに、様々な影響をもたらしたのかな?って思います。
たくさんの人のいる前で、最後まで演奏をしたという事に対し、みんな花まる、満点です。
それでも「ミス」した事にガックリしちゃう事もあるでしょう。(あったでしょう)
「気にしない、気にしない」
って言っても、気にすると思うし、この経験を「気にしない」で、流しちゃうのもどうかと思うのです。
まず、事実を受け止めて「それ=ダメな事」なんて、間違った、思い込みはしちゃダメですよ。
この経験は宝物。
「この経験があったから~」
って、言えるように、余裕が出てきたら、経験を活かしていきましょう。
まずは、最後まで、弾ききった自分を褒めましょう。
新たなプリントを作成したり、今までのプリントを見直ししました。
加速感がある今だからこそ、大切にしなきゃ・・・ね。
体験レッスン・新規レッスン受け入れを再開しました。
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