私はたくさんの鎧をまとって、私の大切なものを守ってきたらしい。

その鎧のひとつが、「ルールは守らなければいけない」

かなり大切にまとっていたみたい

それに気づかせてくれたのは、

かのん先生の上級ワークショップでした。

脱がされた鎧は「ルールは守らなければいけない」

重くてたくさんの鎧をまとっているということは

なんとなくわかってはきたものの、

それが何なのか？

でも、こうやって一枚一枚剥がされていく感覚、たまりませんo(^▽^)o

世の中のルールはもちろんのこと、

自分で勝手に作った自分のルールにもがんじがらめでした。

そんな重い鎧をまとっていることに全然気づかなかった。

そのせいで、かなりフットワークも悪く、鈍い動き。

誰も攻めてなんてこないのに、大切に大切にまとっていた私。

しかも、それを周りにも強要していたから

いちばんの被害者は子供たち

「人に迷惑をかけちゃダメ」

「学校のルールは守らなきゃダメ」

「忘れ物はしちゃダメ」

「遅刻しちゃダメ」

「ご飯は残しちゃダメ」

その結果、子供たちは次から次へとダメなことをし続けてくれる、

親思いの優しい子たちに育ってくれました(^▽^;)

ここ数年間、学校からよく電話がかかってくるし、

お友達に嫌な言葉を言ったり、塀に落書きをしたり、

２か月間もお友達のお弁当のおかずを食べちゃっていたり、

カンニングをしたり、授業中携帯の写メで板書したり、

いじめられたという子が続出したり、

小学校の頃、大きな火事を起こしたこともあったし、

携帯会社から６３０万円の請求がきたこともあったな～

財布からお金を何万円も盗まれたと思ったら、

翌日には金庫から何十万円も盗む。

弟の財布からお金盗んだこともあったし、

怒っても、認めても、何をしても次々起こす問題行動。

息子からも、「お母さん助けて・・・」

彼はアスペルガー症候群なのです。

本人もどうしていいのか、わからなかったんだろうな～。

親子で泣く、翌日何かを起こす。そして、また泣く。

そんな繰り返しでした。

心屋おみくじをひけば、こいつがよく出る。

「何を受け取ってないの？」

「何を受け取ってないの？」

さすがに心屋だって、発達障害は無理なんだろうな～

そんな風に思ってました。

だって、障害って言われちゃったし。

そんなこんなの上級ワークショップで・・・

受け取った言葉は

「ルールは破ってもいい」

とはいえ、WS中は私、まだひらいてなくって、

子供のことは言えないでいたのです。

違う問題と向き合っているときに、受け取った言葉だったのです。

WSが終了した後に、かのん先生に子供のことを話していて

「あれじゃない？ルールじゃない？」

え～～～～！

そこに繋がっちゃうの～

で、

受け取りました。

で、

結局、息子はどうなったかというと、

あれから１か月以上が経ちますが、

問題行動が何も起きていません。

やばい、心屋、本当だ・・・

本当にそうだね。

そんなごきげんさんな私♪

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