最近めっきり英語教室ネタが減ってますが、ほそぼそ教室は続けております。
単語が抽象的になり、覚える量も増える。
文章が長くなり、文法が増える。
そういうわかりやすい理由でない子もいます。
教科の先生が変わると、やり方も変わります。
授業中に疑問に思ったことを、休憩時間に聞ければ良いのですが、教室移動があったり、係の仕事があったり、部活などで、
そんな時間は持てません。
授業中に生まれた疑問を
先生がいちいち説明してくれなくなる!
ということが英語がなんだか難しく感じる理由のようです。
なんでこれがtheなのか
なんでここがatじゃないとアカンのか、
そういう細かいことは一切触れなくなって、一番大事な文法だけに焦点を絞って説明するから、頭の中ではてな?が生まれて、解決されないままになる。
なぜかわからないままにやるのって、腑に落ちないし、やる気が削がれます。
私はこういう疑問が生まれることは、すごく良いことだと思います。
もっと知りたいと思うからこそ生まれる疑問だと思うし、一生懸命勉強しているからこそ生まれる疑問です。
そんな生徒の素朴な疑問には精一杯答えてあげたいと思います。
もちろん私が知らないこともあるので、
一緒に調べたりします。
私にとっても勉強になります。
中学生はあまり辞書を引かないので、辞書を引いて一緒に答えを探してみます。
辞書には必ず答えが載っていますが、
どれが答えなのかを見極めるのが難しい場合もあります。
先生はきっと「辞書引け~」しか言わないよね。
もちろん自分でやることが大事なんだけど、そこを面倒くさがることは多い
それもこれもひっくるめて、とことん付き合います!
これこそ小さい教室だからできることです。
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