頭の体操として、していたコレが終了して以来・・・
何をしようかと思っていたのですが・・・
あ！いいものがあったわ
ということで本棚から取り出したのがコレです＾＾
かなり前に買って、ちょこちょこっとしていたのですが、その後本棚で眠っていたこの本。
いいものを見つけたわ
ということで、さっそく息子へ見せてみました。
「頭の体操ね」と。
息子。
毎日1ページずつするドリル的なものと、この「頭の体操」は別腹なんですよね。
決してデザートのように、好物ではありません！が、それでも「頭の体操」というネーミングに騙されてる感はあります
ですから、例えそれに「分数」が登場しようとも、全然ビックリもしませんし、「あれ、今日からはコレなんだ？」という感じです
話は逸れましたが、この頭の体操。
問題としては簡単な方ですが、けっこういいです＾＾
分数ですから、こちらが何も言わなくても、ちゃんと線分図を書きます。
もちろん、頭でできる問題は線分図なんて面倒なものは書きませんが、自分なりに図にした方がいいと判断した時は、ちゃんと書いています。
線分図は書けるといいですが、教え込むのはもったいない！と思っていた私。
せっかくの自由な息子の思考を邪魔しそうで、教えてなかったんですね。
でも、自然に書いて考えてます
もちろん、息子にはこの本の中身は見せていません。
どうしてかというと、「考えるためのヒント」が問題の横のページに載ってるんですよね。
そんなの、もったいなーい！
ということで、ノートに私が問題を書いて、それを息子が解くという方法にしています。
なので、息子はこの問題に必要な線分図はわからないのですが、多少（？かなり？）荒くても書きます。
それって、とってもいいことだと思ってます。
とにかく、自己流でも何でも、視覚的に問題を見て考える！
なので、書き方に関しては私は何のコメントも出しませ～ん
今は多少、力技でも、そのうち自分で何か工夫してくれたらいいかな、と。
しばらくはこの本で頭の体操をしていきたいと思っています♪
分数の導入にもオススメです＾＾
思ったように書いて考えてね＾＾
がんばれ、息子♪
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