こんにちは。藤田尚子です♪
昨年9月、小学5年よりピアノを初めて習い始めたSくん。
先日1曲マスターしました〜♪
Sくんの弾きたい曲「千本桜」です。
原曲より優しくアレンジした曲ではありましたが、テンポがとっても速く、16分音符が沢山！♬♬♬♬
今まで全く鍵盤を触ったことがないSくん。
ト音記号は少し読めましたが、鍵盤のドの場所が分かっていない状態からのスタートでした。
楽譜を見て音は理解しても頭と指がスムーズに連動せず、Sくん本人ももどかしい、といった感じでした。
右手の付点音符♪.に左手の音をリズムどうりに入れていくことがとっても大変でした。
でも、途中で投げ出さずに、本当に良く頑張りましたね！
太鼓で右手と左手の付点音符のリズム打ちをしたり。
指使いの徹底。テンポを一定に弾けるようにメトロノームに合わせて少しずつ練習してきました。
ちょっと不器用だけれど、寡黙で余計な事は喋らず、途中で投げ出す事もなく、曲を仕上げたSくん。本当に偉いね！感動しました。
自分が納得するまで、何度も弾いてみる。
リズム打ちや課題が弾けた時にみせる嬉しそうな笑顔がとってもかわいいSくん。
実はSくん歌がとっても上手なのです。きれいなボーイソプラノで音程がピタッとはまります。
Sくんは次に弾きたい曲はもう決まっていたらしく。小学校で歌った合唱曲 「桜の下で」になりました。
「桜の下で」はピアノ伴奏がとてもかっこいい、若松 歓さん作詞作曲の曲です。
若松 歓さんの合唱曲はどれも本当に素敵で、歌っても弾いても気持ち良くなります。
小中学校の合唱曲で人気ですね。
素敵な伴奏をどうやって優しくアレンジするのかが、私の宿題になりました。
Sくん一緒にお勉強しましょうね♪
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