大人の英語講座@NHK青山♪
これ、楽しいです。
今までは、デスネ、
講座形式で一方通行だったんです。
僕が話して、皆さんが聞く。
で、笑っていただく。
それを今回からスタイルを変更しまして、
参加型にしました。
![$船津洋 『子どもが英語を話しだす』 ~英語教育のために、今日も東奔西走!~](https://stat.ameba.jp/user_images/20120430/18/funatsuhiroshi/db/4b/j/t02200164_0800059811945266944.jpg?caw=800)
参加型といっても、指名して答えさせたりとか、
そんなことはしません。
中学レベルのテキストを僕が読んで、
それをリピートしてもらう。
ただ、そんなことでは詰まりません。
折角の大人の授業なんですから、
そんじょそこらの授業とはひと味違う。
まず、「正しい発音」を徹底的に心がけます。
ブログでも紹介していますけど、
「ん」の発音。
実際に皆さん口にしてみて、
何の疑いもなく正しいと思っていたローマ字が、
正しい発音を表していないことに驚愕!
(-_\)(/_-)三( ゚Д゚)
でも、ちょっとやっただけで、
"hat, hot, hut",
まぁ、カタカナで書くと「ハッハッハッ」とか、
"court, coat, caught"
などの発音の違いを聞き取れるようになっていました。
ねっ♪
正しい発音が分かれば聞き取れるんですよ、英語は。
こうして発音の違いが少しずつ分かるようになっていただきつつ、
でもって、畳みかけるように、
「たった80単語~」を使っての単語の価値化。
![$船津洋 『子どもが英語を話しだす』 ~英語教育のために、今日も東奔西走!~](https://stat.ameba.jp/user_images/20120430/18/funatsuhiroshi/52/81/j/t02200164_0800059811945266945.jpg?caw=800)
なぜ英語が分からないのか、
その原因を体感してもらいました。
こちらも、ふむふむ~って感じ。
なぜ "sit in a chair" なのか、
onでなくてinなのか、とかね、
説明するとややこしいんですけど、
こんな事を感じてもらうレッスンでした。
やはり復習、予習が大切なので、
宿題もちょっとだけ出しました。
再来週の2回目が楽しみです♪