日本語で説明すること

今週の小６男子クラス、

動作動詞を使った、

He's ～ing.

She's～ing.

の表現を学んでいます。

私が参加したＭＡＴセミナーで、「なるほど」

と思ったＲｉｔｓｕｋｏセンセイの言葉に、

「教えている生徒の母国語がみんな一緒

　（日本語）なら、日本語で説明した方が

　ずーっと早く伝わることだってある」

というのがあり、特に高学年クラスではとても

効果がある、と言う事に気づきました

これまで、

何でも英語で、、とワタシがしゃべり過ぎていたのが、

さらっと日本語で説明することで「すとん」と

分かってもらえることもあります

たとえば、今日の　

～ingの文章、「動作を表す言葉にingを付ける」

だから、

He's kicking a ball. で、

He's kick a balling. じゃあない

この説明で、

「あっそうか」と一度納得すると、

そのあとのＤＲＩＬＬも、Activityも、驚くほどスムーズに

進むんです

今日は、

以前使っていたテキストのイラストで、

～ing　をつかった文章を作ってもらいました。

こんなページです

意見を言う時には、

" I think …"　を付ける、これも６年生には

「すとん」　とわかってもらえたようで、

" I think she's walking."

" えっ、I think she's dancing."

"I think it's an elephant."

"え～　I think it's a mammoth!"

絵を見ながら２人の会話がはずんでいくのが、

とても面白かったです