フラウYOKO's English Lesson

自宅の教室で幼稚園児、小学生の英会話、中学生の英語指導をしています。
日々のレッスンのこと、趣味、愛犬(柴♂)についてつづっています。

NEW !
テーマ:
木曜日、月に2回のフラワーアレンジに行きました音譜


今日は、こちらのエアプランツを使ったアレンジです目


以前から雑貨屋さんで良く見かけていましたが、

手に取ったのは初めてニコニコ


色んな種類があるんです( ̄▽+ ̄*)


{DC99E3AE-E0C9-4A53-B91E-FEB8BF5824B9}

ちゃんとそれぞれに名前があるんですねビックリマーク


この子たち、土がなくても空気中の水分を吸収して成長します。
なので湿気が多い日本の環境は適しているようです。

とはいえ、ほうっておくとミイラになってしまう叫び そうなので、
定期的に霧吹きでシューDASH! と水分を与えると良いですポイント

流木、モス(コケ)、貝殻などと一緒に
可愛いアレンジが出来ました~ラブラブ

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根っこの部分をグルーで覆ってしまわないのが

長持ちさせるコツですグッド!


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3つはぶら下げて、もう一つは大きめの流木と
組み合わせて置くタイプを作りましたmusiclove




{7D8D4F8D-3B0B-43E1-925F-9469DEBCF933}

2つ出来て、なんだかお得な感じラブラブ 

今日は夏の工作しているみたいで、
とても楽しい時間でした時計

今日も読んでいただき、ありがとうございました('-^*)/











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火曜日、園児さんクラスです音譜


この日は、 こんなパーツを使って、

Let's make funny faces!

「面白い顔を作ろう!」




{B4543809-0081-4D5C-A587-1FDF46039767}

丸いのが顔ですあせる
色、かたち、顔のパーツ(eyes, mouth)を確認したら、
ダイスを投げて 同じ色の顔にパーツをはり付けますニコニコ


{EF1F353E-54A4-4D71-82FD-3EC81BA840B0}

ペアごとに、面白い顔が出来上がりましたね~にひひ


{7F1561F0-40BB-4B7E-A03C-B83EBA27EBA7}

この日はじゃんけんでペアを決めましたが、
ちゃんと協力し合って、出来ましたねクラッカー


後半はPhonicsのワークシートも、みんなで一緒にやりました。

cat 「ネコ」の最初の音は c、など、
3文字の単語の最初の音を
言いながら取り組んでもらいましたが、
みんな、しっかりと言えていてスバらしいグッド!

これからもたくさん英語をインプットして、
楽しく話していきましょうねラブラブ


今日も読んでいただき、ありがとうございました(*^▽^*)










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夏の元気の素、
手作りシソジュースですウインク

あつ、
ワタシが作ったのではアリマセンあせる
叔母が差し入れてくれましたウインク

キレイな色と、ほのかな甘み、
前はちょっと苦手だったシソの
風味も、今は大好き

{319C46C7-EAD0-44EF-89B0-8FE57092DA8A}

氷を入れたり、
炭酸で割ったり、
美味しく頂いてます音譜



さて、夏休みに入りましたが、
英語教室はお盆以外はレッスンが
ありますニコニコ
忘れずに、来て下さいネ。

月曜日、6年生クラスです口笛

今日のリーダーはYチャン、

What are your worried in summer?
「夏に心配なことってなに??」

それは、、
Yチャンのしんぱいごと??

I'm worried about my homework..ガーン

がんばれーっグッド!あせる



{2E3BDA64-FE50-4246-8930-8F5CCF93FB49}

テキスト(Let'sGo5)では、
Let's Read、


まとまった量の英文を読みます。

CDで聞いてくるようにCDナンバーを毎週伝えているのですが。

今日のクラスはあまり聞けてない様子。

せっかくテキストに付属CDが付いているので、
少しの時間でも聞いてきてくださいねニコニコ

この日の文章は、いろんな動物が出てきました。

中でも面白いのは mimic octopus (ミミックオクトパス)、
15種類もの他の動物のように姿を変えます。


It looks like a snake.
 
ここでのlike は、「~のように」という意味なので注意です目

mimic octopus の画像を見ながら、

look like ~ の文章を練習できましたグッド!

ちなみにこんな姿です↓

{01A6A018-ACB8-4891-9FCB-26BBB2DF962C}




今日も読んでいただき、ありがとうございました( ̄▽+ ̄*)










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金曜日、2年生クラスです音譜


今日のリーダーはIクン、リーダーは1ポイントもらえますので

張り切って質問してくれますニコニコ


What do you want to be?


「将来何になりたいの?」


a tennis playerテニス

a baseball player 野球

a truck driver トラックDASH!

a car dealer 車,

色々と出てきましたネグッド!




{32C4F54B-362F-4707-A498-8D2F0CA92A48}


テキスト(Let's Go2)では、

can 「できる」を使った表現を学んでいます。


単語

I can ~.  の文章

What can you do?

質問と答え方


MATmethod を使ってテンポよく発話していきますニコちゃん



レッスンの最後には、魚の形のアルファベットを使った、

Alphabet Fishing うお座 をしましたラブラブ


1枚ずつ選んだアルファベットカードと同じものを

fishing rod で釣り上げていきます≧(´▽`)≦



{DED522A8-582B-4219-BF28-80171618645C}

やっぱり男子たちは、じっと座っているより
動き回るのが良いんですねDASH!

夢中で競い合っていましたにひひ



今日も読んでいただき、ありがとうございました(・∀・)





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今朝は涼しかったですね~ニコニコ
真夏も、朝晩毎日涼しいと良いのにあせる

今日は木曜日、一年生クラスの様子です音譜


Warm-up では、

Lucky Seven Jankenラブラブ をしました。


”Lucky Seven, one, two, threeビックリマーク ”

でじゃんけん、

指を1~5本、好きな数を出します。


2人合わせて 7 になれば、 Lucky 7ビックリマークですアップ


1年生、じゃんけんで指を出した後、

一瞬、数える間が空いて、

しーんDASH! となるのが面白いにひひ


この日は、既習の動作動詞カードを使って、

定番の「陣地とりゲーム」をしましたニコニコ


先週から新しく1人加わり、 4名になったこのクラス、

新しいSチャンはまだわからないコトバもありましたが、

果敢にチャレンジしてくれましたグッド!


{96B63FE9-95BF-4E39-82AF-42F8EA7D4DC1}

このクラスはめずらしく、
3つの小学校から集まっています。

お互い普段は顔を合わせていないので、
協力して仲良く出来るようなアクティビティを
意識的に入れています。

この日も、ペアどうし、分からないカードは
助け合って、上手にたたかっていましたよニコちゃん


今日も読んでいただき、ありがとうございました(^-^)/





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