小学生のしゃべり方が あどけなくて かわいい
と 見てあげることができるのは、一時のこと。
真剣に指導して 問題を解かせて、
練習させて、ミスしやすい所が なくなってきて・・・という
良い学習行動を積み上げ積み上げ、鍛え上げていく段階にくると、
「しゃべり方が あどけなくて かわいい」という認識が変化する。
もう少し、はっきり しゃべろう
口を動かして、発声しておくれ！
ひとり腹話術を やってるのか？
唇をパクパク動かさないで
「 あ 」 の 形状を 保ったままで、
「先生、わかりません！」 って 言うと、こう聞こえる。
「ほえんほえい ほあほあひぃふぁふぇん！」
え？ なんて！！
