「重度知的障害」の子が使いこなす「タブレット」…ＩＴ技術の“威力”/iZaイザ・産経デジタル産経

「重度知的障害」の子が使いこなす「タブレット」…ＩＴ技術の“威力”/iZaイザ・産経デジタル産経新聞記事・2015.2.14

　障害のある子供の教育的ニーズに応じて指導や支援を行う特別支援教育に、ＩＣＴ（情報通信技術）を活用する動きが広がっている。読み書きが困難なＬＤ（学習障害）のある子供が文字入力に活用する事例や、重い知的障害と診断された小学生がタブレット端末を使いこなす事例が報告されている。