みなさま、ゆめのなかからこんばんは♪Jです。
あちこちで おはながさいています。
はるのかおりも しますね。
かぜもあたたかくって、はれたひはきもちが
いいです。
さて、みなさんは むかしこどもだったころの
ことをおぼえていますか？
わたしは、3さいのときに
”こうはんせいはったつしょうがい”
…としんだんされました。
おかあさんは、わたしを あちこちのびょういん
へつれていきました。
たくさんたくさん、けんさしました。
そのけっか、わたしのあたまのなかの
どこのぶぶんがはったつしていないのか、
はっきりとわかったそうです。
これはとても めずらしいことだそうです。
いま、わたしは
”ちてきしょうがいをともなう じへいしょう”
としんだんされていますが、
じへいしょうのおともだちでも、CTとかの
がぞうをとっても、げんいんがわからない
ことがおおいからです。
わたしのばあいは、きおくをつかさどる
”かいば”というぶぶんと、ことばをりかい
する”うのう”のあるぶぶんが そだって
いませんでした。
おかあさんは とてもショックだったそうです。
でも、げんいんがわかってほっとしたきもち
にもなったそうです。
きおくをつかさどる”かいば”が そだって
いなくて、くろいかげになってみえたとき、
（Jには、おぼえることが できないのか）
（いまのこのきおくも、なくなってしまうのか）
…と、ずいぶん きもちがしずんだそうです。
でもね、それからもう１３ねんたちました。
いろいろあったけど、わたしもおかあさんも
せいちょうしました。
わたしが、ひとことふたことしゃべれるように
なったのは、しょうがく1ねんせいのとき。
ちゅうがくせいになって、きかれたことに
だいぶこたえられるようになりました。
おかあさんは、わたしのむかしのしゃしんを
ゆびさして ききました。
「これは、だれ？」
わたしはこたえました。
「J。」
…あらなにいってんのさ、おかあさん。
わたしじゃない？しってるでしょう？
こんなあたりまえのことをきく おかあさんてば、
おかしいね。
「これは、なにをしているところ？」
「パイナップルダンス。」
「いやぁ、Jさん、おぼえていたんだね。」
おかあさんは、みょうにかんどうしていました。
むかしのきおくは、ないんじゃないかと
おもってたみたい。
まあ、わたしもそれまでは じぶんのきもちが
いえなかったから、おかあさんもまわりのひとも
おどろいたんだろうね。
おかあさん、わたしはおぼえているよ。
これはわたしが はじめてでたはっぴょうかいの
ときのしゃしん。
なんさいだっけ？
ああ、3さいね。まだあかちゃんだね。
こうこうせいのおねえさんになった、わたしから
みたら あかちゃんじゃん。わたし。
けんばんをみてひくことが できなかったんだよ。
だって、おきゃくさんが わたしをみてるし。
だから、おきゃくさんをみてひいたんだ。
いまはね、ちゃんと けんばんをみてひくことが
できるよ。
でもわたし、ピアノよりおうたがすきだな。
だってさ、おかあさんは わたしにピアノを
おしえるとき、すごくこわいんだもの。
おうたのときは、なんか～、きらくにじゆうに
やってもおこらないんだよね。
だから、おうたのほうがいいな。
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