昨日のレッスンより。小学3年生のRちゃん♪
普段の課題2曲に加えて、ギロックの小品と連弾曲に取り組んで
います。
ギロックの「こどものためのアルバム」より、”フランス人形”。
パリのエスプリを感じさせる、ふんわり上品な作品です。
この曲は、左手から右手へとメロディを上手く引き継いで演奏して
いくのですが、引き継ぐのにぎくしゃくしてはいけないですね。
ぺダリングも自然に、手とともに呼吸を合わせながら～でないと
これまた美しい響きに繋がらない。
爽やかなそよ風のように、最初から最後まで音楽が流れていないと。
…しかし、コレがまた難しい。
特にpやppの箇所は、手指の鍛錬のためのエチュードのように、
がっつり弾きに行かないようにしないといけません。
ピアノを”弾く”のに、”弾ける”ようにするために、練習するのだから
気合い入れて弾きに行かないと、音がデナイじゃん！と言う声が
生徒さんから聞こえてきそうですが、ここは”弾きに行かない”。
構えて、（鍵盤押すぞ～！）と意気込んでは全て台無しなのです。
鍵盤の上にそっと指を置いておいて、沈める感じでね。
私が実際に何度も弾いて見せ、Rちゃんにも繰り返し実践して
もらいました。
最近、その動きが身に付いて、とてもふんわりやわらかな音色で
演奏できるようになりました。
すごくいいね
無駄な力を入れず、重力さえもかかっていないような動きで。
置くように、そっと沈めるようにして、音を導く。
素敵な音が、Rちゃんの中から引き出されました。
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