のっけからタダナラヌ題名ではありますが、レッスン風景は
いつも穏やかに楽しく流れております。
高校2年生のSちゃん。趣味のピアノを頑張っています。
何が有無を言わせずに～なのかと言いますと、
Sちゃんは部活と勉強が忙しく、発表会などにはなかなか参加
できずにいるので、けじめとして”出来上がった曲を動画に撮る”
→”そしてお母さんに送る”ということを昨日のレッスン内で実行。
なんとなくだらだらと一曲弾くのではなく、
（ヨシ。今ここで一発撮りしてみよう！）
と気持ちを決めて、本番を行ってみるのです。
”有無を言わせず”実行あるのみ！撮るよ～待ったナシ！と
言ったのはワタシ。
「え～先生！ちょ、ちょっと待って！」
とSちゃん焦りましたが、日ごろの信頼関係はばっちりできている
ので、さっさと一発撮り&YouTubeアップ（非公開）&お母さんと
お家のパソコンに送信。
Sちゃん、普段はバドミントン部でものすごく厳しく鍛えられています
から、ここぞという時は覚悟を決めて一心に取り組みます。
(*´艸`*)ふふふ…ミスもあるけど、いいじゃないか。
音は先へ先へと流れていくものだから、その流れを止めないで
演奏しないとね。
動画を撮った後、Sちゃん本人もチェック。
「このねぇ、先生。3ページ目の転調後、頑張ったんですよ。」
と自慢してました。
大好きなピアノでも、一人で完結するだけじゃなくて、
何かしら刺激というか誰かに聞いてもらう機会がないとね。
緊張感があるとやりがいも増すってものよ。
流れを止めず、多少の練習不足も取りあえずありつつも録画。
それも良いかと。
Sちゃん、この曲を合格しまして次回の曲を決めてレッスン終了。
2次元大好き、ジブリ大好きなSちゃん。
次はHoney Worksの曲にチャレンジです。
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