先日のレッスンの、ある生徒さんのワークより。
こちらの生徒さんは、毎日1ページずつワークを勉強しています。
ピアノの練習も、ワークも、日課になっているようです。
練習が習慣化する。…素晴らしいことです。
この日も8ページ分の丸付けをしていますと～、
このページの中段、強弱記号の読みを答える問題。私は、ふにゃっと脱力しました。ぜ～んぶひらがなで書いてある～！
こちらの生徒さんは小学校1年生。
もちろんカタカナもひらがなもばっちりなのですが、
わざとそうしたんですね。
いつもオリジナリティにあふれている子なんです。
結構このワークは、わかりやすいけれど難しさもあって、
かなり頭を使わないと答えられない部分もあるんです。
一番下の、”プチクイズ”なんかが良い例です。
一度ヤダと思ったら、ヤダヤダやらないからね～！と、
ガンコちゃんでもあるこの生徒さんですが、根はとても
真面目です。そしてとっても真っ直ぐで一途なんです。
型にはまったレッスンばかりがレッスンではないと、
私は思っているので、ヤダヤダ星人ちゃんにはそれなりの
応じ方で接しています。ふふふ…。
いつも見慣れているカタカナの強弱記号が…ぜんぶひらがな。
なんだか柔らかくっていいなと思った先生でした。
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