”今年は夏に発表会が無いけれど、みんな目標を持って
地道に練習を続けている”…と昨日書きました。
生徒さん一人一人が、モチベーションアップの曲を取り入れ
ながら、お家でレッスンで、頑張っています。
小学校2年生のRちゃん。
いつもの課題からちょっと離れて、先週からこの曲に挑戦して
います。
ぷりんと楽譜より、Rちゃんに合うアレンジを選んでDLして
いただきました。
ドラえもんが本当に夢を叶えてくれそうです。
なんでも、ママのおっしゃるのには…
「楽しみに始めたドラえもんですが、Rが泣いていて。
どうやら久しぶりに出てきたへ音記号の音を読むのが
難しくて、泣いていたようです。
少しでも元気を出して欲しくて、私がドラえもんの絵を描きました。」
と。
久しぶりに出てきたへ音記号、上手く読めなくて、でも素直に
ママにそれを話せなくて悲しくなってしまったRちゃん。
先週は曲を決めて、お家でDLして楽譜を台紙に貼って練習を
してきてくださいとお話しました。
ごめんね、ちゃんと説明しなかった先生も悪いね。
それでも、レッスンには笑顔でやって来たRちゃん。
右手も左手も、良く練習してありました。
リズムに乗れていてとっても上手。
歌を知っていて大好きでも、実際にピアノで弾くって難しい。
普段出てこないシンコペーションもいっぱい。
Rちゃん、ママと一緒に頑張って来ましたね♪
とても良く練習していて、先生は偉いと思います。
”ゆめをかなえてドラえもん”、難しいところもあるけれど
素敵に演奏できるように、先生がお伝えした練習方法で
一週間やってみてください。
ママの、Rちゃんへの愛情たっぷりの楽譜を拝見して、
感動した講師です。
こうしたひと工夫、ひと手間が、どれだけお子様の心を
安心させてくれることか…。
ママもお忙しい中、その手間を惜しまずに丁寧に描いて
くださったことが、嬉しいです。
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