①要求は高めから
例えば、毎日 10問の問題を解いてもらいたい場合、最初の要求は到底無理な数を言ってみます。話し合いのなかで、折れたふりをして本来の要求を飲ませる方法です。
②やることを前提に
課題やるかやらないか、やりたいかやりたくないか、そう尋ねると、まずやりたくないと生徒は答えるでしょう。そこで、やることを前提として話を進めるゴリ押しパターンです。
③どうしてもやらない子には
イスを蹴る（コラ
子供、特に反抗期の年ごろには、まともに言ったところでらちがあきません。そこで、彼らを落とす交渉術が必要になります。