■シンクロってこういうこともそうなの？！■
関わることの中で共通点があることが続いています。
今日開催したマインドマッププラクティショナー講座に『シュタイナー教育』の話が出てきました。
マインドマップの講座の中で、NLPについては、脳の話の中で触れることがありますが、全く話題の中になかった「シュタイナー教育」という言葉が出てきました。
参加してくださった方の妹さんがイギリスで「マインドマップの講座を受講」されて、良かったので、是非、受講したらということで今回ご縁があって、私のところに来てくださったんです。
その中で、イマジネーションの話から、イギリスのシュタイナー学校の話が出てきて、びっくりしました。
ここ1ヶ月ぐらいの間に、シュタイナー教育やシュタイナーの神智学、アントロポゾフィーに関わっている方と出会う機会が急速に増えています。
どのタイミングも相手の方からその言葉が出てきて、アレアレこれってどういうこと？！
そんな感覚です。
NLPの講座をしていた時にも、受講生の方から「シュタイナー学校に子どもを入学させたいのですが、・・・・」と聞いたことがありましたが、その時は、「ご夫婦で一致したら良いんじゃないの。」
と少し距離のある感覚でした。
そしてどういうわけだか、我が家のシュタイナー本は、4回の引越しをする際も処分することなく、移動してきたので、お宝本があるような状態です。
私のもともとの専門とする『数学』関係のシュタイナー教育に再度火がついたのは、『糸掛け曼荼羅』でした。
クギに糸をかけていくことで、集中することができ、作り上げていく中で様々な形が現れるところに『美しさ』を感じていました。
最初のきっかけは、そうだったんですが、さらに、その元を探していく中でシュタイナーの算数・数学教育に出会いました。
そこには、１教科としてだけでなく、様々な発達段階と他の教科との関連性があることを知るとワクワク感がグーと高まってきたのです。
そんなことが私の中で起こっているからか周辺にシュタイナー関係のつながりに出会うことが多くなっているようです。
これをシンクロっていうのでしょうか。
日々の中の様々な出来事は、何かしらの結果ですので、これはどういうことかなあと変化に注目しています。
脳力は、∞(無限）です。
パターンにバリエーションが加わる学びをご一緒しましょう。
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