グループ指導は「見せて、聞かせて、させてみる」

今日は自由が丘でピラティスセッションでした。

プライベートセッション(個人レッスン)を2セッション。

お二人とももう1年以上、月に3～4回のペースで続けてくださっています。

レッスンでお借りしているスタジオPYPには

リフォーマー、キャデラック、チェアなど

一通りのマシンが揃っているので、

エクササイズのアレンジがしやすいのが

とっても助かっています。

プライベートセッションの場合、

「教え方」はお客様によって変わります。

個別化するのはエクササイズのチョイスだけではありません。

「どう伝えるか」も完全個別対応です。

一方、グループレッスンの場合は、

様々なタイプすべてに伝わるようキューイング(声がけ)します。

同じキューを出してもお客様への伝わり方は千差万別。

それは、お客様の経験値や習熟度による違いもありますが、

人によって「習得のしかた」にも得意・不得意があるからです。

やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、
ほめてやらねば、人は動かじ。

これは山本五十六が言ったとされる言葉。

なぜこの言葉をご紹介したかというと、

ここには

見る＝Ｖ(視覚)

聞く＝Ａ(聴覚)

する＝Ｋ(体感覚)

という３つの要素が組みこまれているから。

私たちが情報をインプットするときには、

見る、聞く、触るなどの「感覚」を使います。

誰もがすべての感覚を使っていますが、

実は個人個人に得意な感覚、不得意な感覚が

あったりするんですよ。

この得意・不得意によってタイプ分けしたのが

上記の３つ、ＶＡＫタイプといわれる分類。

グループレッスンを指導するときには、

１つの説明に対して、この３つを同時に組み込むようにすると、

ＶＡＫすべてのタイプにアプローチできます。

つまり、

「見せて、聞かせて、させてみる」。

ＶＡＫタイプについては、

過去こんな記事を書いたことがありました。

「バケモノの子」にみた「教える仕事の強み理論」

ＶＡＫについてはそれぞれのタイプ別に

もう少し細かく伝え方のコツがありますので

それはまたあらためて詳しく記事にしますね！