～Yukiko's Blog ～

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YES-Yamami English School (山見英語教室）

http://yes-english.jpn.org/

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18Nov
- Native Camp
  オンライン英会話のNative Camp を始めて10日程経ちました。複数社のオンライン英会話の無料レッスンを体験して最終的にNative Campに決めました。私の決め手は何回でも利用できること。時間がある日には一日一回と決めずに色々な国の先生と何回でも話せるのが魅力。講師は全員フィリピン出身と言う会社もありましたが、私は世界中の様々な先生たちと話せるのも魅力に感じました。昨日はジョージアと南アフリカの先生と話しました。今日はモンテネグロの先生と話しました。日本にとって当たり前が他の国では当たり前じゃないと言うことを再確認する機会にもなりました。1日1回以上利用しています。アプリを使ってクリック一つで、日本から世界中に繋がるnative camp お勧めです！
10Jun
- 中学生とフォニックス
  フォニックスとは、英語の文字と音の結びつきを覚えて英語を読んだり書いたりするための学習法です。イギリスで小学校を卒業しても英語の読み書きが出来ずに中学校以降に中退してしまう子供達がいることが社会問題にもなり、研究した結果、英語の読み書きを伸ばす為には、フォニックス（シンセティックフォニックス）が1番有効である事が明らかになってきました。特に、英語が母語でない児童の読み書き能力がフォニックス学習により伸びたこともわかりました。英語を外国語として学習する日本人にとってもフォニックス指導は有効だろうと思います。母語にはない英語の音は、はっきりと明確に発音指導する事が必要であることも研究からわかってきています。日本語にはない英語の音は、はっきりと明確にどこがどう日本語と違うかを示して発音練習する必要があるという事ですね。フォニックス＋日本語にはない英語の音の発音練習＝良き学習法！と考えています。ここ数年は大学で英語授業を行う日々ですが、久しぶりに中学2年生の英語指導をする事になりました。中学生とフォニックス、楽しいですね。a-zの1文字1音に加え、ck,th,sh,ir,ee,ea,oo,chの2文字1音もやりました。中学生指導は久しぶり、実に楽しいです。
07Jun
- Once again
  2001年から12年間活動をした親子英語サークルは、私が大学院に進学する時に解散しました。12年間でのべ500人以上の親子が英語サークルに参加してくれました。英語手遊び歌や英語絵本読み聞かせを毎週木曜日に行ってきました。2000年生まれの息子の成長と共に始め拡大した親子英語サークルも解散して年月が経ちました。我が家にはクローゼットいっぱいに英語絵本があります。このたび、ご縁があって、親子英語活動を再び７月より月一で行わせて頂く事になりました。まさしくOnce again ! 懐かしさと嬉しい気持ちでいっぱいです。Wee sing のCDやEric Carleの絵本を胸いっぱいに再び手にしています😀
09Mar
- My hobbies
  What are your hobbies? あなたの趣味は何ですか？趣味って色んな定義があると思うけれど、わたしにとっては、やってて楽しいな、幸せだな、好きだなと思うこと。My hobbies are watching movies, playing tennis, and listening to and singing songs. 私の趣味は映画を見ること、テニスをすること、そして音楽を聴くことと歌うこと。昨日の名古屋は一日中大雨で、アマゾンプライムで映画を家に篭って、4本観てました。4本とも良かったなあ。何をみたかと言うと、プロミストランドpromised land ダウンウィッズラブdown with love ファーストタイムfirst time マザーズデイmother’s day 映画の世界に浸る時間が私のお気に入りの時間。テニスは週二回、近くのテニスコートでママ友達とやってます。仲間と打って走って、ラリーしたあげくにうちかったり、ボレーが決まったりしたら、嬉しいし、何より仲間とやれるのが楽しい。テニスのほか、ランニングも楽しんでます。ただ、ランニングは一人でやるので走った後は爽快ですが、走り出すまで結構今日はやめちゃおうかなと思うことも。一昨日はランニング中に派手に転んで、両膝流血、とっさについた左手首は打撲で痛くてたまらない。0.03の裸眼視力で眼鏡もコンタクトもしないでランニングをしていましたが、転んで気がつきました、これはかなり危険だと！眼鏡をして走るのは邪魔かなと思っていましたが、眼鏡なしで走る方がよっぽど危険だと学びました。暫くはランニングはしたくないなあとモチベーションダウン。3月22日開催予定のハーフマラソンもコロナウイルスの影響で中止、更にモチベーションダウン。また走りたいなあと思ったら走りにいこう。音楽は聴くのも歌うのも好き。聴くのはBruno MarsやJustin Bieber、歌うのはCarpenters、私の声によく合うからcarpenters は歌い易い。今日は浪人生の息子とカラオケをする予定でしたが、息子が昨日も友達と5時間もカラオケやり喉が痛いというので、延期にしました。Bruno Marsのjust the way you are とJustin Bieber のBaby は、必ず私がカラオケで歌う曲。そして、私が90点超えする得意な歌はthe rose。今回はどんな歌を歌おうかな。浪人生の息子、かなりレベルは下げたけど、地方の国立大学の工学部に入学が決まりました。浪人生のこの一年、本人が1番つらかったと思いますが、毎日弁当作りに、栄養考えた朝食に夕食にと三食作り、時に励まし時に語り合いの日々は母親として、母業も最後だなあと私が頑張った一年でもありました。4月から一人暮らしが始まる息子、母業もあと少し。『今まで迷惑かけてきたからたまには家事やるよ。今度夕食つくろうか？』なんて言ってきた息子。母はそんなことを言う息子の気持ちが嬉しいよ。今週、何か作ってもらおうかな！息子との母子カラオケタイムも、良い思い出になるはず✨
03Mar
- BGMは和製英語？（映画　La La Landより）
  2020年3月2日よりコロナウイルスの拡大を避けるために、全国の小中高校の授業を4月の新学期まで休校とする、安倍首相の発表があったのが先週の木曜夜。昨日から私の住む名古屋市でも、一斉に小学校、中学校の授業がなくなり、街中では小学生を連れた親や小学生が自転車に乗る姿などを見かけるようになりました。一日も早くこの事態が収束するのを願うばかりです。この頃のマイブームは映画観賞。ミッドランドスクエアシネマに、木曜日のレディスデー（割引日）に出かけていって、おひとり様の映画鑑賞を楽しんだり、アマゾンプライムで面白そうな映画を探しては見たりと、隙間時間がありさえすれば映画を見ています。３月１日、First　dayの映画の日に見たのは「黒い司法（英語タイトル　Just　Mercy)」。とても良かったです。アマゾンプライムの映画で一番お勧めなのは、La　La　Land（字幕版）。英語表現はもちろん、映像の美しさ、Jazz音楽の楽しさも満喫できる私の大好きな映画です。家事をしながらこの映画をBGMに流したりして、毎日のように見ています。BGMといえば、BGMが和製英語だと先日初めて知りました。アメリカ人の友人に「BGMとして流している」と言ったら「BGMって何？」と質問されたのです。「え、英語ではないの？」と驚いた私。では、なんというのか聞いてみたところ「Back ground music か　elevator music」というのだそう。へえ、と思って映画を見ていると、主人公のミアが、セブにJazzの音楽について質問しているシーンで「elevator music」というセリフを言っていました。その時の日本語字幕が「BGM」となっていました。面白い。とにかく、La　La　Landは大好きな映画で、主人公ミアの乗っているプリウスに乗りたくて、先月１３年乗ったトヨタのVOXYから乗り換えた我が家の新車はプリウスです。今日は久しぶりにブログを書いてみようと思って、アメブロにログインしました。
29Jan
- End era gives Japan chance hit reset button
  平成31年もあと少し、平成の時代から新しい時代へもうすぐ移り変わります。新しい時代には、古き良きものは大事にしつつも新たな気持ちで臨みたいですね。新しい時代はどんな時代になるか、楽しみです。平成生まれの息子はきっと旅立っていく、そして、昭和生まれの私は昭和、平成と生き次の時代が楽しみです。https://www.japantimes.co.jp/news/2019/01/26/national/media-national/end-era-gives-japan-chance-hit-reset-button/#.XE_h0-RcWEc
- it feels so good to play tennis!
  Hello, everyone. How are you doing? I played tennis for two hours yesterday for the first time in six years. It feels so good to hit yellow balls and to run to the balls. I love tennis and want to and will play it this year. 皆さんこんにちは。昨日に続いて再びテニス話題です。昨日は6年ぶりにテニススクールで2時間テニスをしてきました。テニスボールがラケットに当たる瞬間の音、ボールを追いかける足の動きも楽しかった。テニスボールの跳ねる音も動きもテニスすること自体がすごく楽しくて嬉しくてわくわくしました。久しぶりで、しっかりボレーの時は球を見て、とコーチに言われましたが、しっかりみて丁寧に打てばボレーもばっちり😊Have a good Tuesday!
28Jan
- The number 1 female tennis player of the world
  Hello, everyone. It has been months since I wrote the last blog, and I am happy to restart writing my blog.前回のブログ更新から何ヵ月も経ってしまいましたが、2019年新しい年もスタートし、また気持ち新たに書いていこうと思っています笑。2019年１月わたしは40代最後の誕生日を迎えました。アメリカの家族や友達からはFacebook を通じて、Happy birthday, Yukiko. Have a wonderful day. のメッセージが続々届き、ああ誕生日というのは何歳になっても嬉しいな、その人だけにやってくる特別な日だと改めて感じました。気がつくと平成も最後の年となり平成30年間をなんだか疾風の如く走ってきた感じがします。ふと見上げると空は透き通るような青さだし、人生100年時代が到来していました。40代最後ってまだまだ若い笑。人生の半分の少し前。少し走るスピードは緩めて周りの景色を楽しみながら、でも確実にゆっくりとまた走って行こうかと思います。そんな40代最後の誕生日を向かた私のresolutions やってみたいこと、は、1. テニスをまたやる。2.ランニングで日本各地まわる、来年にはフルマラソン挑戦。3. 洋画を映画館でたくさん見る、これは私の大好きな趣味ですが。4. 小説を書く。こちらは、満州で子ども３人を生み戦後、満州から埼玉に戻り父と二人の叔父を育てた亡き私の祖母に想いを寄せ、孫の私からのGrandmother おばあちゃんへの想いを書きたい。そう、1のテニスをまたやる、は全豪オープンテニストーナメント2019での大阪なおみ選手の試合をテレビ観戦しているうちに、胸がいっぱいにあなり沢山の感動を貰いながら、私の胸に広がった「私もテニスをまたしたい」というキラキラした気持ちです。大阪なおみ選手の決勝戦の試合は、大興奮の接戦でした。フルセット戦い、優勝し、世界ランキング１位となった大阪なおみ選手の姿に試合を見ながら感涙してしまいました。2セット目に相手に追いつかれて涙を浮かべ、そのまま崩れていってしまいそうな所をトイレタイムを取り、自分と向き合い気持ちを入れ替え迎えた3セット目の彼女のプレーに感動しました。また、サーシャバジンコーチの常に明るく肯定的な、なおみ君なら出来る！のコーチングに、彼女は強く美しくなっていきました。私は、サーシャコーチの大ファンになってしまいました。私のテニスとの出会いは、早稲田大学の一年生の時にテニスサークルに入った時です。生まれて初めてテニスラケットを握り、テニスを始めた私ですが、周りは中学や高校時代からテニス部という人が多くて、埋もれていましたね。でも早稲田大学時代も地元埼玉県のテニススクールに通ったりしてテニスをしてました。また、東レ株式会社に入社してからは、東レテニス部でプレーしました。毎週会社が休みになる土日になると、東レのテニスコートに通い、先輩たちにボール出しして貰い大分教えて貰いました。三井グループテニス大会などにも出て、東レテニス部青春、をしてました。東京から名古屋に移住した後も、名古屋市緑区のテニススクールに通ったり、おばさま達のテニスクラブに入れて貰い毎週プレーしたり、息子のママ友達ともテニス部を作り大高緑地公園で毎週プレーしてました。大学院に行くと決めてからなかなか平日のテニスをする日がとれなくて、気がつくと6年近くテニスをしていないわ。いつでも遅すぎるってことはない Never to late なおみ選手の優勝にまた私もテニスしたいと、清々しく掻き立てられて、今日は6年ぶりにテニススクールに体験行ってきます。ラリーから始まりボレーボレー、そして試合形式もあるそう、すごく楽しみです。気持ちは、大阪なおみ選手です笑。全豪オープンテニスの彼女の全試合を見てイメージトレーニングはばっちりですが、体はイメージ通りいくかな？ゆっくりまた進みます。久しぶりのテニス楽しんできます🎾Have a good Monday.
13Feb
- 日本語フィルターを通して英語を聞いている？
  音声学の魅力は何ですか、なぜ音声学を学びたくなったのですかと言う質問を時々受けます。私が音声が面白いと思った１つのきっかけはこの研究です。「生まれてすぐの子供はどんな言語でも聞き取れるが、生後8カ月にはお母さんの発する言葉に入っている音の理解に入り、そこにない音は聞こえなくなる。」日本語が母語である日本人ならば、生後8カ月以降は日本語のフィルターを通って英語（どんな外国語でも）の音を聞いていること、母語の獲得は素晴らしいメカニズム（日本人が日本語を獲得するメカニズム）であること驚きました。また日本人が英語を聞いた時に通る、日本語フィルターはどんなものだろうと興味が湧きました。今日、英語学習を始めたばかりの小学3年生がshiny white rice という音声を繰り返し聞いて音を真似していう時にwhite が何度聞いてもカタカナのホワイトの音で発音するので、ホワイトと聞こえる？と質問したところ、幼稚園の頃から白はホワイトだと思って幼稚園の英語でもホワイトって言ってたよ、ホワイトと聞こえると言うのです。ほんと？ホワイトって聞こえる？もう1度音声を聞いてみようと言って聞いたら、ホワイトのトはトじゃない、トゥっと少しだけ聞こえるー！だそう。カタカナのホワイトだと思っていると小学3年生の耳にも日本語のホワイトの音に聞こえる、もしくはそう思い込んで聞いているのかもしれない。小学3年生たちが、英語を話すと日本語より口が疲れるーと口々に言っていたのが、面白かったです。corrective feedback (修正フィードバック)の重要さを改めて感じました。corrective feedbackがなくただ音を聞いて発音していると、違う音も正しいと思いこんでいる場合もあります。発音を改善するにはcorrective feedback が必要という研究もあります。corrective feedback を出す為には、英語の音の基本的な仕組み（英語音声学）が分かる必要があり、指導者の音声教育が重要だと思いました。
04Feb
- 17歳の自分に再会
  マンションの大規模修繕工事が始まるため、家の周りと中を片付け中。1986年～1987年のアメリカ留学中の写真や高校の教科書や毎日つけていた日記、手紙、陸上部のユニフォームなどが出てきました。日記は、日本語と英語と半々ぐらいで書かれていました。我ながら記録をつけていた量に驚きです。17歳の自分に再会して、胸がいっぱいです。新聞記事も出てきました。1987年1月14日アメリカステイ先近くの小学校1年生クラスを訪問した時に地元紙に載ったもの。17歳の自分がやりたかった事が、今の自分がやりたい事とあまり変わってないことが驚きです。インタビューでは、日本とアメリカの文化や習慣の違いを知りたかった、英語はスラングが難しい、日本の高校は土曜に授業があり、私が通う高校は公立だけど女子校で制服がある、高校生は勉強ばかりしている、高校では英語と数学が好きな科目と述べています。高2まで数学が得意で好きだったけど、アメリカから戻ったら日本の高校の数学がわからず驚愕しました。アメリカの高校のalgebra(代数）の授業は、電卓を試験にも持ち込み可で、九九を覚えている高校生はいなく、一桁の掛け算も電卓でやっていました。アメリカでは公式を覚えて数字をいれる試験だったので私はいつも満点でした。高2で日本の高校に復学したら数学が公式を覚えるだけではだめで、応用していくことが出来なくなって、高3では数学を選択しませんでした。もっと驚いたことはアメリカから帰ってきて直ぐに受けた高校の英語も模試に知らない単語が多くあったことです。英語の日常会話に必要な語は1,000語程度ですから日常会話ができても、大学入試の英語が読めなくも当たり前だったのかもしれません。しかし英語が聞けて話せても英語の点数が取れない事には驚愕しました。そして日本に帰国後に、英文法や英単語の勉強を必死でやりました。多くのインプットがあった上に英文法を学んだのでよくわかったのだと思います。高2で留学しなかったら高3は理系クラスに進んでいたかもしれないな。数学は、今は不得意。高3の数学をやってないから、その後勉強しておくべきだったと思うことも多くあります。人生なんでも無駄はない、経験や学んだことはなんでも人の幅を広げると思う、なんでもやってみよう。1987年８月　ホストファミリーとミシシッピ川クルーズ言葉の壁を乗り越えるために走ったことはないのに入部した陸上部今でも大親友の高校の友達の家でクリスマス会陸上部のユニフォームホストブラザーといとこたち集合のクリスマスホストブラザーと私ホストファミリー50ｓ party の前にホストマザーと一緒に５０ｓパーティの前にホストファザーとアメリカで出会った友達当時、自分の写真をたくさんとって、配りあっていた。
01Feb
- ワークライフバランスは同時に出来なくてもいい
  「子供が今7ヶ月です。子育てとキャリアのバランスについて教えて下さい。」このようなメールを30代の女性から頂くことが最近増えました。少し先輩世代にあたるアラフィフの私の経験談を綴ります。誰かの応援団になれたら嬉しいです。子育ては親の個育てでもあります。親にとっても初めての子育ては、不安があって当然と思います。今は高校生で183ｃｍになった我が息子も、小学校入学までは病弱で不安でした。インフルエンザには毎年かかり、他にもケトン症、溶連菌、ロタウイルス、おたふく風邪、耳下腺炎などにかかり、病気になるたびに熱が40度を超えて、救急病院にかかったり点滴に通ったり、本当に大変でした。しかも、3歳になるまでほぼ毎日夜泣きをしていて、私は朝まで寝た記憶がありませんでした。主人は仕事が忙しく、毎晩深夜帰宅の日々でしたから、頼れる親や親類もいない名古屋の地での子育ては孤立無援で、本当に大変だったという思いでいっぱいです。もっと、公の力（自治体のファミリーサポートなど）を借りればよかったですが、当時は探す知識も余裕もなかった気がします。息子は、私とは全く違う人格や好みがある青年に成長し「子は親の思うようには育たない」とはよく言ったものだと実感します。彼は、英語や海外には興味はなく、AIや電子工学に大変興味があり、高校生になった息子からこうした分野について、私が新しいことを学んでいます。高校生の息子と話すのはまた一段と楽しいです。歴史も大好きな息子で、小学校６年生の社会で日本史を勉強した時は豆知識まで書いたノートを持って、日本史をすっかり忘れていた私に教えてくれました。全ての歴史が現代に繋がっていて、歴史の流れは貴重で魅力的であることを息子に教えて貰いました。今でも親子で、日本史談義花に花が咲きます。次は私のワークライフについてです。私は、名古屋在住で大学の英語講師と英語教室の運営（小中学生の英語指導）をしています。生まれは埼玉で、高校は県立の川越女子校に通い、高２の時に1年休学してアメリカへ交換留学へ行きました。早稲田大学や東レ会社員時代は東京に通いました。私が大学生の頃が日本のバブル時代で、埼玉の坂戸市という田舎育ちの私は、東京の大学で出会うキラキラした大学生たちや街のパワーに面喰ったり、刺激を貰ったり、東京の熱風に吹かれた大学生活でした。大学4年の春の就活では、様々な会社のOB,OG訪問をし、海外に関した仕事ができる会社、人間味のあるアットホームな会社、一生続けられる会社で仕事をしたく、メーカーを中心に、旅行会社、教育出版社の入社試験を受けました。複数の内定を頂いた中で、最も就活中に出会った先輩や同期となる仲間が温かく、また、適材適所がモットーで海外事業に直ぐ関わってもらいたいと言われた素材メーカーの東レ（株）に入社を決めました。1993年、東レに入社し、国際事業部に配属されました。入社2年目に、東レが中国に初めて工場を建てるにあたり、国際部に中国室が出来また。英語の日常会話は得意でしたが、中国語は称好（ニーハオ）しか知りませんでした。でも「一緒に中国室でやらないか」と誘ってくれた男性上司は、同じ早稲田大学出身で大変よくしてくれ、私も「新しい事業は楽しそうだ」と中国担当に入社2年目に移りました。その後、中国にたびたび出張に行きました。中国人と飲む機会も増えましたが、通訳を介してしか話せないのがもどかしく、中国語で直接話したくて、電車でNHK中国語ラジオ講座を聞いて通勤することにしました。その姿を見た日本に留学に来ていた台湾人学生が「中国語を勉強しているの？」と声をかけてくれ、近くのサイゼリヤで中国語の個人指導も毎週してくれました。小型録音機を持ち、中国語でのやり取りを全部録音していましたね。中国からの研修生受け入れも担当し、日本各地の東レの工場やその土地の観光地に彼らを案内したり、同期や先輩後輩たちと東京の街に繰り出し、よく働き、よく遊んだ5年間の会社員生活でした。「なぜ、会社をやめたのですか。」これも、私がよく受ける質問です。私は、入社5年目で、会社の昇格試験を受けました。昇格して中国駐在にも行きたかったし、もっと責任ある仕事をしたかったのです。会社の歴史や素材について猛烈に勉強し、昇格試験を受けました。私は試験は完璧に出来たし、面接でも「本当に中国に1人でいけますか」と聞かれ迷いなく「はい」と答えたので、合格すると思っていました。しかし結果は「不合格」。理由を上司経由人事部に聞いたところ、答えは「女性は、昇格試験を1回目は不合格にする」でした。日本の社会もこの25年で変化したことを実感します。今ではこのような発言は無くなってきて、女性の昇進も進んでいますね。変化は良い事です。男性女性どちらも、助け合いシェアして幸せな社会になるといいと思います。話を戻すと、不合格の結果とその理由を聞き、一気に仕事に対しての情熱が消えてしまいました。中国語も勉強しなくなり、あっと言う間に中国からのお客様の話が聞き取れなくなり会話も出来なくなりました。そして結婚し、親も親類も友人もいない、主人以外は誰も知らない名古屋に突然やって来ました。名古屋では、メーカーの仕事をやめたのだから、自分がやりたかった仕事をしようと、教育関係のアルバイトを片っ端からやりました。公文教室や塾でアルバイトをし、公立小学校での外国語アシスタント講師を名古屋市が募集していたので応募し、小学校で1年間の講師もしました。大学時代に、英語教育や英文学科を専攻せず、英語の教員免許を取れなかったことも心に残っていました。大学2年の時に「英語の教員免許を取りたいから専攻を変えたい」と早稲田大学の教務課に頼みに行きましたが、「駄目です。一度決めた専攻は変えられません」と言われ、以来ずっと英語教育を学ぶことへの興味も未練もありました。そして名古屋で公文教室、塾、公立小学校で英語を教える様々な仕事をやりました。名古屋で息子が生まれてからは、専業主婦になり、孤立無縁の子育てが始まりました。私は「東京の友人は仕事も母業もやっているのに、私は母業だけなのにしっかりやれない」と人と比べ落ち込んでいました。だから、お母さんが子育てしながらも学べる場所を作り、子育てママの応援団もしたく、親子英語サークルを作りました。最初は、私も1歳前の息子を連れ、子育てママ達と社宅の集会場で集まり、英語の歌や読み聞かせをしていました。息子が３歳の時に、親子英語サークルを親子英語教室にし、11年間で300人以上の親子と英語活動を行いました。英語が好きだったお母さん達も、昔は英語が嫌いだったけど勉強し直したいお母さん達も、親子で一緒に英語の歌や読み聞かせを行う時間は有意義だったと思います。11年間の親子英語活動についてはJALT（全国語学教育学会）で2013年に発表しました。内容はこちら。http://yes-english.jpn.org/pdf/thesis-003.pdf一方「本当に英語学習は早ければ早いほどよいのだろうか」との疑問も感じていました。私は英語を話せるだけで「民間療法もたまに効く」だけの指導をしているとも感じていました。そして、早期英語教育や第2言語習得について、自分が学びたくなりました。大学時代に英語教育を学び損ねた思いもあり、60才になった時に本当はやりたかったんだと後悔するのは嫌だし、英語という言語について学びたいという気持ちが強くなり、息子が12才（小学校卒業）の時に、11年間続けた親子英語サークルABCを辞め、大学院に行きました。大学で教えたいという目標もありました。大学院の頃に、日本人の英語の発音や音声のメカニズムに憑りつかれました。今は自分の英語教室で、音声指導を中心に小学生たちに直接教えています。研究で良いと分かったことは、小学生の指導にも役立てています。言語習得の過程や理論は非常に面白いです。外国語として英語を学習する環境では、学習は早ければ早いほど良いとの研究結果は無く（スペインの子供たちを対象にした英語学習の研究など）、認知が上がる10才ぐらいからの集中学習の方が、高い英語力を身につけています。日本での英語学習も、外国語環境ですから、早ければ早いほど良い（学習効果が高い）は当てはまらないかもしれません。一方、学習開始が早い方がいい点もあるはずですね。話がずれましたね。ワークライフバランスは、同時にできなくても良いと思います。ライフの占める割合が多くても一生の中でワークをできる時期も来ます。今は、日本語を母語にもつ日本人の英語の発音に興味があり、音声教育について研究しています。小学生から大人までの様々な年齢の日本人に英語を教える仕事が大好きです。他の研究を読んだり、自分が関心がある英語の母音の発音について研究をしながら、日本人に英語を教えるという仕事を楽しんでいます。
31Jan
- 英語の音と文字のつながり（フォニックス）と英語発音の講座を実施します
  ホームページを見てぜひうちの小学校で現職教員研修をやってほしいと突然に愛知県のある小学校の教頭先生よりメールが来たのが１０月。大学が春休みになる二月に開催する約束をし、講習内容が決まりました。公立小学校現職教員30名対象の「英語の音と文字のつながり（フォニックス）と英語発音の講座」です。講習内容は以下です。1. 英語は音（音素）で出来ている。2. フォニックスとは何だろう？3. 英語の音（音素）の発音練習（小さい単位）4. フォニックス指導法5. アルファベットの名前読み6. マジックe(魔法のe)の法則7. 子音連続の発音8. 英語のリズム、リンキング、イントネーション（大きい単位）9. 発音記号10. クラスルームイングリッシュ内容は「子どもと始める英語発音とフォニックス」（南雲堂）山見由紀子他二名著より抜粋英語の音の中で最も小さい単位を「音素」といいます。子音と母音は音素です。英語の単語を正確に発音するには、単語を作る「音素」を正確に発音できるようになることが必要です。音素は単語を作る素になる音で英語は音（音素）で出来ています。フォニックスとは英語の音とそれに対応する文字の関係を学ぶ指導法のことです。英語のアルファベットには、それぞれ別の「名前」と「音」あります。英語のアルファベットの名前はa, b, c, dをエィ、ビー、シー、ディーと呼ぶ方法のことで、アルファベットの音は、a, b, c, d をア、ブッ、クッ、ドゥと呼ぶ音のことです。フォニックスとは、アルファベットの「音」にどのような「文字」が対応しているのかという規則を学ぶことです。例えばpetを「ピー、イー、ティー」と読むのがアルファベットの「名前」で、petを「プッ、エッ、トゥ」と読むのがアルファベットの「音」です。（便宜上ここではカタカナで説明します）　　　　　　　（例）　　p 　e t 　　　　　　　　　　　ピー、イー、ティー（アルファベットの名前）　　　　　　　　　　　プッ、エッ、トゥ　（アルファベットの音）アルファベットの音を組み合わせるとpetの発音になります。アルファベットにはそれぞれ別の音があり音と文字の規則がわかると、英単語を聞いた時にその音を表す文字を書き、英単語を初めて見た時に自分で読めるようになります。　この講座では日本人にとって「発音が難しい英語の音」や「間違いやすい英語の音」について、日本語と英語の音はどこがどうちがうのかを取り上げます。フォニックス学習で「音」と「文字」の関係を学ぶと同時に、英語の音をどのように発音するかを学ぶことによって、正確に英語の発音ができるようになるという良さがあります。日本語と英語の音の違い、英語の発音の仕方を学び、自信を持って英語を発音していきましょう。子どもとはじめる英語発音とフォニックス Amazon
23Jan
- CVC (子音＋母音＋子音）の単語
  興味深い記事を読みました。記事によると、イギリスの4歳児に、絵を見てCVC(c:consonant 子音、v:vowel 母音）で構成される単語を書く宿題が出ました。最初の5問は簡単でしたが、最後のスケートリンクかプールのように見える絵を表す単語がどうしてもわからず、母親はFacebook に投稿しました。後日、先生の答えはrink でした。rink はCVC ではないのではと思ったところ、Facebook の回答者によると、rink はフォニックスでは、CVC である（r-i - nk : nk は1音)というのです。以下は私の感想です。フォニックスは、音とそれを表す文字との結びつきつきを学ぶ学習法で、nkという1音はないし、フォニックスでも４つの音であり、rink はCVCC だと思います。一方、イギリスの子供達は4歳で英語は、子音と母音で出来ているという概念を理解しているという事に驚きました。英語は、音（音素）で出来ていて、それに文字が対応しています。日本人児童が英語を学習する時に、音（音素）で構成されていること（子音と母音で構成されていること）を学ぶのは大切だと思います。英語のcatは３つの音で出来ているのであり、決してキャ、トと２つの音ではないのです。https://www.indy100.com/article/childs-homework-question-english-language-stumped-internet-cvc-words-school-8167681
17Jan
- 英語のリズム、アクセント、イントネーション
  昨日は大学の月曜クラス（1年生ライティングとリスニング授業）の今年度最終日で、テストをして1年を振り返りました。リスニングは人数が多くて大変でした。ライティングは、毎週大学1年生の書くものを読むのが楽しく、最後に2年生になっても私の授業を取りたいと言ってくれた学生達の発言が嬉しく「大学3年になったら、子供英語演習の授業があるから会えるよ、選択してね」と送り出しました。子供英語演習で使っているのがこの本。大学の教科書にしてはあまりに可愛いらしい本ですが、発音記号もばっちりカバーしています。子供英語演習の授業では3週間に渡り、学生たちがフォニックス指導の発表をしています。aの文字をみせて音をだし、uの文字をみせて音をだすという具合です。日本人は、ローマ字に影響を受けたり、アの音が日本語には一つしかないため、aとuが、アの発音になりがちで気をつけています。学生たちの発表をみて、英語のリズム、イントネーション、アクセントが如何に大事かを改めて実感します。これらを間違えると、理解度が下がり、英語らしさがなくなります。発表する学生たちは、リズム、イントネーション、アクセントや活動と活動のつなぎの表現が難しいと言っています。学生たちが、英語の母音、子音を文字を見せて明確に発表している様子を見て、今学期にフォニックス指導をしてよかったと実感します。今週は、子供英語演習も今年最後の授業です。発表後の私からのダメ出しが皆さん怖いかもしれません。山見英語教室（YES）の小学生たちは、少人数グループレッスンで、発音が違うとその場ですぐ直します。すぐ英語らしい発音に変わるので、小学生は柔軟性が高いと感じます。今読んでいる韓国の子供と大人の英語の母音の聞き取りと発音を比べた研究でも、聞き取りは子供と大人で差がないが、発音は子供の方が良い結果です。子供は韓国語の音の確立も発展途上にあるからです。韓国語は母音が10、英語はアメリカ英語で15で日本語の母音は5しかないので、日本人にとって英語の母音はさらに困難であると予想できます。日本語の音の確立がまだ途中である日本人児童は、英語の音に対しても聞いて発音する柔軟性が高いでしょう。小学生たちの柔軟性が大変に興味深く楽しいです。英語は、強い音節が同じ間隔で現れます。これが、英語のリズムを作ります。歌の中でも、強い音節が同じ間隔で現れることが、よくわかります。強い音節以外の音は、弱く早く発音し、聞こえなくなったりくっついて違う音のなったりします。聞こえなく英語のリズムを意識し、楽しみにながら歌ってみたいですね。
07Jan
- 英語は筋肉！鍛えて「英語らしい発音」を身に着けていきましょう
  A happy new year。新しい年がスタートしました。冬休みはいかがでしたでしょうか。私は、故郷の埼玉と東京に行ってきました。東京は、今では世界で行ってみたい都市トップ3に入る人気の都市で、2020年のオリンピックを前に、益々洗練された街に発展しています。東京は多くの国からの観光客で溢れ、街はキラキラしていました。出会った外国人観光客たちが口を揃えて「Tokyo is amazing, and so beautiful.（東京は素晴らしい、実に美しい）」と言っていたのが印象的で嬉しくなりました。2020年の東京オリンピックを前に多くの外国人が名古屋にも来ることでしょう。そして、2027年のリニア開通で名古屋と東京は40分で結ばれることになり、これから10年で名古屋の街も確実に発展していくと思います。現在、名古屋住人としては嬉しい発展です。2020年に教育制度が大きく変わります。小学校では英語が教科となります。現在小学校5,6年生で行われている「外国語活動」の時間は、小学校3年生から開始になり、5.6年生からは英語が教科に変わります。大学入試では、英語が4技能テスト（読む・聞く・書く・話す）となります。小学校で、英語が教科として行われるのは、日本では初めてのことです。現在、小学校の現場では、教員研修が最重要課題として取り組まれています。文部科学省は去年からの3年間で、現職の小学校教員を対象とした、免許法講習（英語の研修）を各都道府県の教育大学を中心に開催しています。私は、先月末に、現職の小学校教員50名を対象とした「英語コミュニケーション」の授業を担当し、丸1日合計6時間の英語の研修を行いました。英語のコミュニケーションに必要な、英語の発音を身に着けることを目標に「英語らしいリズム、アクセント、イントネーション」や「日本語には少ない英語の母音と日本語にはない英語の子音」の発音練習をしました。小学校の先生方はとても熱心に声を出して発音練習をしていました。講義の後、少人数グループに分かれ発音練習を行い、発音の間違いはその場で正していく機会を作りました。先生たちは「今まで自分の発音を直されたことがなかったのですごく良かった」と感想を述べていました。研修では拙著「子どもとはじめる英語発音とフォニックス」を使い、日本語と英語の発音の仕方はどこがどう違うのかを明示し、口の開け方や舌の位置を示して発音練習を繰り返しました。特に母音の発音は、日本語には5つしかないけれど、英語には15あるので（Gooodwin, 2001)、日本語の母音で英語の母音を発音しないことが重要です。特に日本語の「ア」に聞こえる英語の母音は複数あるので、「口の開け方」と「舌の位置」を明確にして発音しましょう。apple のaは口を縦横に大きく開けて舌は前へ出して発音します。up のu は口は指が一本入るぐらいしかあけず、舌は真ん中ぐらいで発音します。bat とbut は明らかに違う発音ですね。また、about のa はあいまいに出す音で、あいまい母音のschwa（シュワー）と呼ばれます。英語にはこの「あいまい母音」が多く、はっきり発音しないことがポイントです。子どもとはじめる英語発音とフォニックス Amazon 英語の発音は「ただ聞くだけより、その場で正しく直されること」で確実に良くなっていくことが分かっています。発音練習をする機会があれば是非、活用してください。英語を聞くことを続け、音読するときは発音を意識し、英語の筋肉を鍛えて、一生かけて「英語らしい発音」を身に着けていきましょう。
07May
- 子どもとはじめる英語発音とフォニックス
  2017年度がスタートして1か月、新しいクラスに慣れてきたでしょうか。小学校5,6年生は週1回の外国語（英語）の授業が行われています。外国語活動は教科ではないので、現在は、テストも評価もありませんが、2020年までに小学校3,4年生から英語活動が開始し、小学校5.6年生の英語は教科になります。現在は、中学1年生から英語が教科となり、中学校3年間で、英語の基礎で最も重要な文法や語彙を行います。　　文法とは何でしょうか。文法は法則だけを覚えるのは、無味感想であり効果も少ないでしょう。言葉は、文法でできているのではなく、言葉のしくみをわかるために、文法があります。英語のインプットが豊富にあり、英語が聞いてわかる、読んでわかる、だからその文法（しくみ）を学習したらよくわかり、また興味深いとなるよう、小学生は多くのインプット（聞いて読む）をしていきましょう。中学生は、何度も英語の文を音読しながら、単語も文法も文章も、体にしみこませていきましょう。大学生に英語を教えながら感じることは、中学校の英語が大事であること、英語を聞くことがとにかく重要であることです。中学校3年間で学習する語彙1200語と文法事項は、英語の最も重要な項目です。中学校3年間の文や語彙や文法は、一回やっただけでは身につかないので、形を変え、読んだり書いたり話し、繰り返していきましょう。中学校3年間の英語の教科書を音読し、暗唱していきます。また、英語と日本語のリズムは大きくことなるので、日本語のリズムで英語を発音すると通じないし、英語は、綴り通りに読まないことも多いので、机に座って英語の文字を見るだけの学習では伸びません。英語は必ず聞いてください。英語のリズム：日本語は書いてあるものすべてを発音しますが、英語は重要な語は強く、and, to, in など接続詞やcan, may, mustなど助動詞、I, you, he, sheも弱く発音します。　　　　　　　I went to Tokyo on Sunday. I, to, on は弱く発音して、went, Tokyo, Sunday　が強く3拍のリズムになります。山見由紀子、他箸「子どもとはじめる英語発音とフォニックス」（南雲堂）が出版されました。英語の発音の仕方が、読んだらよく分かる一冊です。レッスンで行っていることが詰まっています。https://www.amazon.co.jp/%E5%AD%90%E3%81%A9%E3%82%82%E3%81%A8%E3%81%AF%E3%81%98%E3%82%81%E3%82%8B%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E7%99%BA%E9%9F%B3%E3%81%A8%E3%83%95%E3%82%A9%E3%83%8B%E3%83%83%E3%82%AF%E3%82%B9-%E5%B1%B1%E8%A6%8B-%E7%94%B1%E7%B4%80%E5%AD%90/dp/4523265550?SubscriptionId=175BC0N2BCT0X4DAZG82&tag=amebablog-a1289955-22&linkCode=xm2&camp=2025&creative=165953&creativeASIN=4523265550
02Nov
- 中学英語の重要性と英語の発音（聞き流すだけで発音できるのか）
  英語の大学入試問題における「中学英文法の重要性調査」によると約80％の問題が高校レベルの文法問題を含まないもので、中学英文法で80％が解答できることが分かり中学英語の重要性が明らかになりました。中学校３年間で学習する文法が定着しその応用力をつけることが非常に重要です。一度学習しただけでは80％以上忘れるので、何度も繰り返して学習すること、復習することが大事です。例えば中学２年で一度学習する受動態は、その後中学教科書では一度も出てこないので、別の形で何度も繰り返さない限り定着しません。教科書は、何度も何度も繰り返して学習することが大事です。そもそも、文法とはすでに存在している言葉の法則を、明示的に学習することなので、中学で文法を習う前に、多くの表現を使ってきているということが重要です。そして文法を学ぶと「ああ、今まで無意識に使ってきてきた表現はこういうことだったのか」と文法学習が生きてきます。小学校では、明示的な文法学習より、多くの表現をインプットすることを第一にしていきます。次は英語の発音について。英語の発音は「聞いているだけで聞き取れるよう、発音できるようになるのか」という研究を行っています。聞き流しているだけでリズムやアクセントは身につくが、日本語にない英語の音を発音、聞き取れるようにはならないという先行研究に基づき、調査を進めています。第一言語（母語）は、誰でも聞いて話すことができます。しかし第二言語を学習する時には、第一言語にない音は、発音訓練することが重要であることが研究から分かってきています。日本語にない英語の音は聞き流すだけでなく明示的な発音指導が必要です。日本人にとって一番難しい発音の一つがＬ/Ｒです。Ｌ/Ｒと日本語のラ行が似ているのに違う音であるからです。第一言語と第二言語に似た音がある場合、第二言語の発音にその似た音を置き換えて使うことが研究されています。日本語のラ行と英語のＬ，Ｒは似ているので、日本人はラ行に置き換えて発音しています。英語の「Ｌはねっとり、舌を歯茎のそばに、必ずあてる」「Ｒは舌をそって、舌を絶対にどこにもつけないでうなるよう」に発音します。日本語のラ行は「舌が弾けるよう」に歯茎にあたる音で、全く違う音です。YES(Yamami English School)では毎週、文字をみて、文字と音を結び付けて発音練習をします。　英語は、筋肉と一緒で、最初から正しくつけ、そして使い続けることで、確固たるものになっていきます。英語を聞くときに「文字」見ることで発音でき、読めるようになることが、児童を対象にした研究から分かってきています。文字は重要です。文字をみて、ＣＤをきき、音読をする、という英語の筋肉を一生かけてつけていきましょう。お子さんと一緒に、英語の学習に励む保護者の方の声も聞きます。英語の筋肉は何歳になっても育ちついていきます。中学英文法の知識で、大学入試の英語の問題の8割が解答可能だった！ニフティニュースhttps://news.nifty.com/article/item/neta/12125-293286/#article　
20Jul
- 英語の発音とフォニックス
  暑い夏休みがスタート、夏休みは英語のインプットをまとめて取れるチャンスです。英語の筋肉は継続することでつき、またあっという間に落ちます、夏休み中も英語の筋肉を積み重ねて下さい。夏休み中ぜひ親子で英語学習に取り組みください。現在「英語音声学から学ぶフォニックス－よめば英語の発音とフォニックスがよくわかる」（南雲堂）を執筆中です。レッスンで子供達に指導しているフォニックス指導が本になります。その一部をご紹介します。 1.　英語は聞いているだけで発音できるようになるのでしょうか。日本人が英語を聞く時は、日本語というフィルターを通して英語の音が耳に届いています。つまり、日本語にない英語の音を聞いた時には、その音を日本語にある音に置き換えて聞いています。たとえば、日本語にない英語の音の一つがＬとＲの音で、日本人がLとRの音を聞いた時には、日本語のラ行の音に置き換えて聞いているといえます。母親が子供に話しかける母親語の中には、英語ではＬとＲの音、日本語ではラ行の音が多く入っています。英語のＬとＲと日本語のラ行の音は全く違う音であることがわかっています。母親の言葉を子供は聞き取ろうとして、英語圏の児童は英語のＬとＲの音を、日本人児童は日本語のラ行をどんどん聞き取ります。日本人が日本語を理解できるようになるために、日本語の音の理解の準備に入ることは重要なことです。その結果、日本人乳児は生後8－10か月で英語のＬとＲの音の聞き取りが50％減少すると報告されています。日本人が、日本語という音を通して英語を聞いていれば、日本語にない英語の音をただ聞いているだけでは、発音できるようにならないことが分かります。一方で、日本語にない英語のＬとＲの音も発音の仕方を学ぶことで、明確に発音できるようになります。もちろん日本語にない音なので、英語を発音する時には常に意識して発音することは必要です。２．英語のつづりは難しい世界には3000～8000語の言語があるといわれています。その中で英語は最もつづりが不規則な言語の一つといえます。ヨーロッパ言語の中には1年以下で読み書きが習得できる言語もありますが、英語は、英語圏の児童でも読み書きが出来るようになるまでに3年かかるといわれています。英語の音と文字は1対1対応ではなく、同じ文字や同じ綴りが違う音になったり、単語の中に発音しない文字があったりと非常に不規則です。英語の「文字」には、様々な別の言語を取り込んできた歴史があります。もともとの別の言語のつづりをそのまま英語に取り入れているので、英語の文字と発音が一致しないことも多いのです。ギリシャ語からの単語psychology(心理学)にはギリシャ語にあった文字がそのまま入ってきたので発音しないpがあり、フランス語からの単語には、ｈを発音しないhonest,honor, hourがあります。英語は多くの言語のハイブリッド（合成物）でとても多文化的で柔軟性がある言語です。このように、英語の「文字」は非常に不規則なので、英語圏の児童も読み書きには大変に苦労します。英語圏の文字を読めない児童の割合は、他の国よりも高いと報告されています。英語圏の児童が読み書きできるよう作り出されたのが、フォニックスという学習方法です。フォニックスは、英語を聞いてわかり話すこともできる英語圏の児童が、すでに知っている英語の「音」とそれを表す「文字」の関係を学習することによって、自分で読んだり書いたりできるようになるために考えられた学習法です。英語圏の子供たちは、フォニックスを学習することで、自分で読み書きする力をつけていきます。外国語として英語を学習する日本人にとっても、英語を読み書きできるようになる一つの方法として、効果的だといえるでしょう。今まで「音」と「文字」がかけ離れ、英語のスペルはどうも苦手という人にとっても、音と文字の関係が少し魅力的に見えてくるかもしれません。３.　フォニックス学習はどうやるのでしょうか。フォニックスは英語の「音」とそれに対応する「文字」の関係を学ぶ指導法のことです。英語のアルファベットには26文字にはそれぞれ別の「名前」と「音」があります。ここでは便宜上カタカナで説明すると、アルファベットの「名前」はa,b, c, dをエィ、ビー、シー、ディーと呼ぶ方法のことで、アルファベットの「音」とは、a,b, c, d をア、ブッ、クッ、ドゥと呼ぶ音のことです。フォニックスは、アルファベットの「音」にどのような「文字」が対応しているのかという規則を学ぶことです。例えばpetを「ピー、イー、ティー」と読むのがアルファベットの「名前」で、petを「プッ、エッ、ﾄｩ　」と読むのがアルファベットの「音」です。　　　　　　　　　　　　　（例）　　p 　et (便宜上カタカナで表します)　　　　ピー、イー、ティー　（アルファベットの名前）　　　　　　　　　　　　　　　　　プッ、エッ、ﾄｩ　　　（アルファベットの音）音を組み合わせるとpetの発音になります。アルファベット26文字の音と文字の規則がわかると、英単語を聞いた時に音を表す文字を書いたり、英単語を初めて見た時に自分で読めるようになります。　1文字に1音が対応する日本語のひらがなとは異なり、英語のつづりは2文字で1音であったり、同じつづりでも違う音になったりとわかりにくい点があります。また、国語でローマ字を学習するので、英語を発音する時に、ローマ字の音に影響されて「英語の音がローマ字読み」になってしまうこともよくあります。そこで、この本では、英語の「音」に焦点をあてて、音と文字の関係を学び、その英語の音をどのように発音するのかを学びます。特に日本人にとって「発音が難しい英語の音」や「間違いやすい英語の音」について、日本語と英語の音は「どこがどう違うのか」を取り上げます。　この本では、英語音声からフォニックスを学習しますので、英語の正確な発音の仕方を学ぶことが出来ます。日本語には「ア、イ、ウ、エ、オ」の5個しか母音がありませんが、英語には主なもので15個も母音があります。日本語の「ア」と似て聞こえる英語の母音は4つありますが、どれも「ア」とは違います（apple, father, up, about）。日本人にとって難しい英語の母音の発音もていねいに説明します。フォニックス学習で「音」と「文字」の関係を学ぶと同時に、英語の音をどのように発音するかを学ぶことによって、正確に英語の発音ができるようになるという良さがあります。日本語と英語の音の違い、英語の発音の仕方を学び、自信を持って英語を発音していきましょう。　　しかし、英語は綴りが世界で一番不規則な言語の一つですから、フォニックスのルールですべての英語が読めるわけではなく、フォニックスで読める英語は全体の70％程度です。英語を習得する一番の方法は、英語にたくさん触れることです。英語の本を広げて英語の文字が読めたらうれしくてもっと読んでいく、英語の話や歌を聞いてわかって楽しくてもっと聞いていく、こうして英語に多く浴びることで英語を習得していきます。楽しいと感じるものには、だれでも自然と多く触れます。英語の発音は楽しい、英語の発音とスペルの関係は面白い等、英語が興味深いものになると嬉しいです。英語学習は何歳からでもできます。大人も、英語にふれ筋肉を動かしていったら出来るようになります。`Nevertoo late”　英語の発音は筋肉のようなものです。鍛えたら発音できるようになり、聞き取れるようにもなります。鍛えることをやめたら、当然動かなくなります。英語を英語らしく発音したいという気持ちで、一生かけて楽しく学んでいきましょう。　
- 愛知教育大学にてフォニックス授業
  7月４日（月）、愛知教育大学の４年生の英語教育法の授業にて、フォニックス指導法の授業を行いました。まず、a-zの文字の名前と音があること、その「音」の練習、主な2文字子音の音を学習し、その音を組み合わせて単語を読む指導法を行いました。最後に、英語の音ビンゴを行いました。日本語と英語の音の違い、今まで曖昧だった発音がよく分かった、大人の英語学習にも良いと思う等、大学生から多くの意見が出ました。http://www.kokusai.aichi-edu.ac.jp/1617/yy.html
14Mar
- 英語音声学に基づく発音講座（5）音の変化とイントネーション
  英語音声学に基づく発音講座(5)音変化に児童英語教師の方々、育休中の英語先生方、英語の歌を勉強中の方など12名に参加頂きました。今日は最初に、英語の発音に必要な筋肉をつける「あいうべ体操」（日本人のための英語発音完全教本）からスタートしました。そして、発音が発話の中で違う音に変化する、英語の音変化（脱落、同化、連結）を学びました。同じ子音が連続する時、調音場所が同じか似ている時に前の子音が発音されなく「音の脱落」が起きます。fist time ならtが同じ子音だからfirs time と発音、big game はbi game, orange juiceはoran juice。good time はgoo time , mid term はmi term,good nightはgoo night。連続する2つの音のうち、一方の調音場所が他方の音の影響を受けて、それと同じ調音場所で発音される時に「音の同化」が起きます。let +me がlet me/mm/, give +me がgive me /mm/... となり同士の２つの音が影響しあい、似た別の音に変化する「音の同化」もあります。nice to meet you がミーチューの様に、I miss you ミシューの様になります。R, n , t のあとに母音がくると「音の連結」が起きます。nを日本語のンで発音しているとn連結は起きないのでnは舌をしっかりつける。an-apple, clean-up, in-an-hour. T連結ではアメリカ英語ではtとその後の母音が合わさってラ行に近い音になる。get-up がゲラッ、not -at -all 。連結（リンキング）は明示的に教えた方が学習効果が高いです。最後に子音母音の発音、リンキングを意識しながら、Bad dayを歌詞見て歌いました。いい歌詞、そして歌は良い～！「英語を発音する事が楽しくなった」「あいまいだった英語の発音が明確になった」「生徒たちの前で自信持ち英語の発音ができるようになった」「英語を学ぶのが楽しいと感じた気持ちを子供達たちに伝えていきたい」との参加者からの言葉が嬉しいです。英語の綴りの余談、busy,friendは印刷する際にベルギー人がbisy,frendと入れる所を間違えた為そのまま残ってしまった冗談のような言語史の話も面白いの声が多かったです。英語の歴史も面白く私もさらに学習してみたいです。How Spelling Keeps Kids From Learning http://www.theatlantic.com/education/archive/2015/02/how-the-english-language-is-holding-kids-back/385291/?utm_source=SFFB 英語音声学に基づく発音五回講座はこれで終了ですが、英語音声学からの小学校英語～英語音声学とフォニックスの出会い～（仮題）（大学先生3人共著）を書いてます。英語の音声が良くわかる、英語の発音がしたくなるような本を目指しています、お読みください。

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