| 今さらながら自己紹介しました ★こちらから★ 就学して しばらくしたら どうやら 我が子は 今の世の中を 生きづらい子みたいだゾ と 判明しました ６才児 不登校の前兆 ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ 入学から不登校までを書いています よろしければ ご一読ください 息子の今 不登校中で 通院 : 検査とOT(作業療法)を 受けています 放課後デイサービスで 他人に慣れる練習と 運動をしています 正直なところ 学校へ行くこと 勉強が遅れていくこと たまに不安にはなるけれど 焦ってはいません (長くなるので日を改めます) これは 幼稚園に上がる前の年のこと 今思えば特徴出てたかな？ と いうお話です 未就園の子対象の プレ教室のようなものがありました 月に２回、3時間程度 集団生活に向けての 慣らし運転的なものです 参加者は 園の近所のおうち 遊ばせるために遠くから来てるおうち 来年から通わせたいおうち いろいろです 思い思いの時間に集まってきて お遊戯室で遊んで 最後にみんなで 手遊び歌や体操をして おやつを食べて解散です  未就園児 ママと一緒に遊ぶか ママのそばで１人遊びが主流です 子ども同士で 積極的に接していく子は まだ少数で 知り合いのママ同士だったり おもちゃ箱ごとだったりで 小さいコロニーを形成する という感じに見えました 子ども達が絡むのは 親に促されて「どうぞ」をするか おもちゃの取り合いになるとき くらいです そうやって 少しずつ 人の多さ 子ども同士のふれあいに 慣れていくのが目的でしょう 息子もそんな自由時間は 私の傍らで 好きに遊んで たまには取り合い・どうぞをして 過ごしておりました 終盤に近づき 先生が前に立って さぁみんなで◯◯しましょう🎵 となると 雲行きがあやしくなってきます 違うことを始めたり 違う歌を歌ったり 帰りたがったり… 「みんなで◯◯しようって言ってるよ」 「先生の真似して踊ってみようよ」 私は横で 声をかけたり やってみせたり… 促せば促すほど 頑として 微塵も動かなくなるのでした  もっと自由時間を 遊んでいたかった？ まわりは なんでみんな知ってるのってくらい 上手に歌ったり体操したりしてる (ように見える？)から 自分だけが できないみたいで 尻込みしてる？ う～ん ふてくされた？ おうちでは テレビと一緒に ママと一緒に ややこしや～♪とか だんごむし♪だんごむし♪とか 喜んでやってるんだけどな Σ(゜Д゜) 究極の内弁慶  まぁ、まだ２才だし 直に慣れるさ なんて 当時は 気楽に思っておりました でも もしかしたら 気持ちの切り替えができず 自由時間が終わって 怒っていたのかも ◯◯しましょうのオーダーが 理解できないうちに みんなは流れに乗っていて 取り残されて途方にくれていたのかも 大きな音で流れる 体操の音楽や みんなの合唱に 音の感覚過敏で 防衛反応に出ていたのかも 興味の対象が狭いゆえ 関心の持てないことに 反応しなかったのかも 等々、今になれば 固まっていただろう 理由が浮かびます ツラい想いを させていたのかもしれません この頃から、 うまく言えないけど なんか よその子と違う と感じることが度々ありました 子どもなんてこんなもんだよ まだ小さいんだし いろんな子がいるさぁ 大丈夫 大丈夫 成長すれば変わるから 言われたり 思ったり そういうもんか と 流して来てしまったけれど この頃、もっと疑って 動けてたら 初動が早くなり もう少し先を歩けていたのかも と思います  結局 慣らし登園は 行きたがらなくて 数回しか行けませんでした |