こんにちは。
学校ギライをなくす活動をしているゼロ先生です。
昨日の問題を確認しておきます。
(問)「オレンジが１３個あります。
けんかにならないように，
３人の子どもに１３個のオレンジを，
公平に分けるには，
どうしたらいいでしょうか？」
実は、この方法として、私見ですが、4つの方法を考えました。
算数的には、あり得ない方法もあります。
しかし、面白い方法です。
昨日、そのうちの3つの方法について、お話ししました。
方法１:「４個のずつ分けて余った１個を３等分する」
方法２:「はかりを使って同じ重量ずつ分配する」
方法３:「ジュースにして分ける」
今日は、最後の4つ目の方法です。
その前に、質問です。
もしあなたが、未来の3人の子どもたちにオレンジを残すとしたら、どんな方法をとりますか？
これがヒントです。
thinking time
では、4つ目の方法を提示します。
方法４
「オレンジの種を植える」
余ったオレンジの種を土に埋め，たくさん実ってから同数ずつ分ける。
まるで投資家のような発想です。
これは「さるかに合戦」の絵本がヒントになっています。
これも「その場で分配しなければならない」
という思い込みにとらわれない発想です。
いかがでしたか。
普段私たちは，ベストの答えをひとつだけ選ぶことに
「慣らされて」います。
それは，私たちが学校教育に慣らされ，
答えはひとつだと教えられたきたからです。
これで、算数タイムは終わりです。次回の算数タイムを楽しみにしてください。