TEENAGE CRIME
いつから人間はこんな馬鹿な生き物になったのか…と言う事件がまたも勃発。
まずはこの記事を読んで頂きたい。
中１が担任「流産させる会」…給食にミョウバン、いす細工
愛知県半田市の市立中学校で、１年生の男子生徒１１人が、担任で妊娠中の女性教諭を「流産させる会」をつくり、この女性教諭の給食に異物を混ぜるなど悪質な嫌がらせを繰り返していたことが２８日、わかった。
同市教育委員会によると、嫌がらせを受けたのは３０歳代の女性教諭で、当時は妊娠５か月～６か月。
１１人の生徒は席替えに対する不満や、部活動で注意されたことの腹いせに、１月末頃からチョークの粉などを女性教諭の車に付けたり、いすの背もたれのネジを緩めて転倒させようとしたりするなどしていた。
２月４日には殺菌や食品添加物などに使われるミョウバンを理科の実験の際に持ち帰り、教諭の給食のミートソースに混入。
女性教諭は気付かずに食べたが異常はなかった。
嫌がらせを見かねた生徒たちが、別の教諭に知らせて発覚。
同校は同月下旬、関与した生徒と保護者を呼んで注意した。
生徒は反省の態度を示しているという。女性教諭は４月から産休に入る予定。
頭が悪いにもほどがある。
本当最近のガキは始末に負えない。
もし女性教諭が流産し、この事実が明るみに出たら一体自分や両親がどういう立場になるか考えないのか。
そうなれば彼らは列記とした殺人者だ。
昨日の記事を上げたばかりで、また今日こんな内容を書くつもりはなかったのに、ニュースを読んだ瞬間どうしても素通りする事が出来なかった。
ただ、嫌がらせを見かねた生徒たちが、別の教諭に知らせて発覚。
この子達の行動は素直に評価したい。
尤も、それが出来るなら最初から止めるべきなのだが。
それにしてもこの女性教諭はショックだったろうな…と思う。
自分の担当するクラスにそんな犯罪予備軍がいたなんて…と驚いただろう。
とまぁこの記事だけを読む限り、女性教諭に同情したくなるのは当然だが、一体生徒に対して彼女がどのような指導方針を打ち出していたかは明らかになっていない。
結果的に生徒数名が取った行動は大きな間違いではあるものの、(赤信号 皆で渡れば 怖くない的な集団心理もあったのだろうが)彼女の指導に問題があった可能性も捨てきれないわけである。
学校側は「命の大切さ、事の善悪、他を思いやる心の育成指導を徹底していきたい」と応対しているようだ。
が、感受性の乏しい現代の子供に切々と道徳心を説いた所で、その効果は期待出来ない。
要は少年刑法を交え、具体例を挙げながら少年犯罪者の末路を話して聞かせるなど、犯罪に対する精神的危機感を抱かせる事が重要だと私は思う。
まずはこの記事を読んで頂きたい。
中１が担任「流産させる会」…給食にミョウバン、いす細工
愛知県半田市の市立中学校で、１年生の男子生徒１１人が、担任で妊娠中の女性教諭を「流産させる会」をつくり、この女性教諭の給食に異物を混ぜるなど悪質な嫌がらせを繰り返していたことが２８日、わかった。
同市教育委員会によると、嫌がらせを受けたのは３０歳代の女性教諭で、当時は妊娠５か月～６か月。
１１人の生徒は席替えに対する不満や、部活動で注意されたことの腹いせに、１月末頃からチョークの粉などを女性教諭の車に付けたり、いすの背もたれのネジを緩めて転倒させようとしたりするなどしていた。
２月４日には殺菌や食品添加物などに使われるミョウバンを理科の実験の際に持ち帰り、教諭の給食のミートソースに混入。
女性教諭は気付かずに食べたが異常はなかった。
嫌がらせを見かねた生徒たちが、別の教諭に知らせて発覚。
同校は同月下旬、関与した生徒と保護者を呼んで注意した。
生徒は反省の態度を示しているという。女性教諭は４月から産休に入る予定。
頭が悪いにもほどがある。
本当最近のガキは始末に負えない。
もし女性教諭が流産し、この事実が明るみに出たら一体自分や両親がどういう立場になるか考えないのか。
そうなれば彼らは列記とした殺人者だ。
昨日の記事を上げたばかりで、また今日こんな内容を書くつもりはなかったのに、ニュースを読んだ瞬間どうしても素通りする事が出来なかった。
ただ、嫌がらせを見かねた生徒たちが、別の教諭に知らせて発覚。
この子達の行動は素直に評価したい。
尤も、それが出来るなら最初から止めるべきなのだが。
それにしてもこの女性教諭はショックだったろうな…と思う。
自分の担当するクラスにそんな犯罪予備軍がいたなんて…と驚いただろう。
とまぁこの記事だけを読む限り、女性教諭に同情したくなるのは当然だが、一体生徒に対して彼女がどのような指導方針を打ち出していたかは明らかになっていない。
結果的に生徒数名が取った行動は大きな間違いではあるものの、(赤信号 皆で渡れば 怖くない的な集団心理もあったのだろうが)彼女の指導に問題があった可能性も捨てきれないわけである。
学校側は「命の大切さ、事の善悪、他を思いやる心の育成指導を徹底していきたい」と応対しているようだ。
が、感受性の乏しい現代の子供に切々と道徳心を説いた所で、その効果は期待出来ない。
要は少年刑法を交え、具体例を挙げながら少年犯罪者の末路を話して聞かせるなど、犯罪に対する精神的危機感を抱かせる事が重要だと私は思う。