ちょっとまて。
殺してみたい、という発想が
間違いなく凶悪。
人の死を好奇心で捉えている証拠。
こういう犯罪者は、
大切な人の死に直面したことがない
ことが多いらしい。
今回の犯罪者が、
大切な人の死に直面したことがない
のかどうかは知らないけれど、
危険ハーブとか覚せい剤をしていて、
精神状況が壊れた可能性もある。
そうでなくても（たいていはそんなことはない）、
何か精神的に病んでいたとしかおもえない。
中学から高校は、人間性が変わる
危険な時期である（注釈；経験則上・・・
中学から高校は、進学で、新たに交わる
人が多く、新たに交わった仲間の誰かの
人間性によって、人間は凋落・堕落、清純が
清純でなくなったりすることはしばしば）。
本人だけの問題ではない。
殺人をしたらどんなことになるか、
人の死はどんなことをもたらすのか、
学校教育でたぶん触れられてきていない。
学校では学業と集団行動における「和を以て
貴しとなす」の教育しか受けてこなかった
（注釈；経験則）。
つまり、集団の和を乱すことは、殺人より罪が
重いという意識をもたらされた、それが学校教育。
マスコミ報道でも、ストーカーよりミラーマン
のほうが重罪であるかのような扱い。
ミラーマンをより進化した行為があるが、それは
人の命にかかわるものではない。なのに、人の命
にかかわるものでないことが、人の命にかかわる
ことよりも重罪にされる。少年法では、原則実名
公開されないことが問題（新庄市明倫中マット殺人
事件のこと）。
今回も、被害者が実名公開され、
加害者が実名公開されないのは間違っている。
これでは、被害者の名誉は傷つき、
加害者は何事もなく今後の人生を送れると思う。
これも間違っている。
重大事件の犯罪者は、実名公開されるべきである。
罰も、成年より低い。
重犯罪は、３０代以上より未成年のほうが
圧倒的に多い気がする。
つまりは、
少年法が最大の障碍
ということ。
殺してみたい、という発想が
間違いなく凶悪。
人の死を好奇心で捉えている証拠。
こういう犯罪者は、
大切な人の死に直面したことがない
ことが多いらしい。
今回の犯罪者が、
大切な人の死に直面したことがない
のかどうかは知らないけれど、
危険ハーブとか覚せい剤をしていて、
精神状況が壊れた可能性もある。
そうでなくても（たいていはそんなことはない）、
何か精神的に病んでいたとしかおもえない。
中学から高校は、人間性が変わる
危険な時期である（注釈；経験則上・・・
中学から高校は、進学で、新たに交わる
人が多く、新たに交わった仲間の誰かの
人間性によって、人間は凋落・堕落、清純が
清純でなくなったりすることはしばしば）。
本人だけの問題ではない。
殺人をしたらどんなことになるか、
人の死はどんなことをもたらすのか、
学校教育でたぶん触れられてきていない。
学校では学業と集団行動における「和を以て
貴しとなす」の教育しか受けてこなかった
（注釈；経験則）。
つまり、集団の和を乱すことは、殺人より罪が
重いという意識をもたらされた、それが学校教育。
マスコミ報道でも、ストーカーよりミラーマン
のほうが重罪であるかのような扱い。
ミラーマンをより進化した行為があるが、それは
人の命にかかわるものではない。なのに、人の命
にかかわるものでないことが、人の命にかかわる
ことよりも重罪にされる。少年法では、原則実名
公開されないことが問題（新庄市明倫中マット殺人
事件のこと）。
今回も、被害者が実名公開され、
加害者が実名公開されないのは間違っている。
これでは、被害者の名誉は傷つき、
加害者は何事もなく今後の人生を送れると思う。
これも間違っている。
重大事件の犯罪者は、実名公開されるべきである。
罰も、成年より低い。
重犯罪は、３０代以上より未成年のほうが
圧倒的に多い気がする。
つまりは、
少年法が最大の障碍
ということ。