影響力が欠けるとどうなるか？

先日、子供が通う公立小学校の授業参観に行ってきました。

目的は、学級崩壊に瀕しているクラスの様子を見に行くため。

6年生のクラスで、ほぼ一年を通じてそんな状態だったようです。

生徒は身長が高い子も多く、ませているのかな？

もちろん子供たちの側にも大いに問題はあると思います。

しかし、決定的だと感じたのは、担任の先生。

エネルギー不足。

授業の様子と観ると、

言葉が、こちらに届いてこない。言葉が、入ってこないんです。

声が小さいとか、そういう問題ではありません。

これでは授業を受けるほうも、確かにつらい。

子供が相手であれ、人に教えるという事は、

それに見合うだけの影響力を行使できねばなりません。

そうしたエネルギーが決定的に足りないわけです。

単に知識を伝達するだけなら、ロボットで良い。

確かに今の時代、教師に予め「権威」が付与されていませんから、

教師が自ら、その影響力を備えなければなりません。

しかも、体罰など強権発動も許されないので、

求められるスキルが昔に比べて高まっていると思います。

また、学級崩壊状態のまま・・・というのは、

学校としてのマネジメントの問題です。

父兄の問題、さらには地域社会全体の問題です。

そして、皆が不幸な問題です。

いろいろ考えさせられる授業参観でした。