算数、数学、理科、パズルを教えていると
勉強できる子であっても
考えて解くことが好きなのか
単に習ったことをそのままにやるのが上手いだけなのかがものすごく明確にわかる。
そして、その違いは学年が上がるにつれてものすごく大きな学力差につながることがある。
小学生の間は出来ていて、中学でも定期テストとかはある程度ちゃんととる。
でも、いまいち突き抜けなかったり
模試や実力テストでは弱いみたいな感じの子はそういう傾向にあると思う。
考える習慣、考え方のコツみたいなものをちゃんと低学年のうちから仕込んでいかないとね。