年長さんから
子どもの習い事って結局何が良いのかななんて考えたりした時もあったけどこれも人それぞれだよね良くも悪くも。ヤマハ音楽教室に通ってた幼少期一歳から二年生になる前あたりまでずっと通ってた息子。一時間のグループレッスンと30分の個人レッスンで結構弾けるようになったりでもね、これやめたとたんにもう弾けなくなった息子勿体ないけど本人がやめたいって言うからやめるしかないでしょう宿題が増えてくると本人のやる気が無いとしんどいだけ。そして年長さんからくもんに通い始めてあっという間に高学年何だかんだ言ってくもんは地味に続いてるトロフィーとまではいかないけどコツコツ頑張って王冠が付いてる額がくもんから届いたくもんに通って良かったのは学校の宿題を終わらせるのがとても早い!夏休み、冬休みになる時持って帰ってくる宿題冊子が二冊くらいあるけど何も言わなくても一気に集中して終わらせて る机に向かう集中力が結構ついたのかな?って思えるのが公文通わせてよかった公文の習い始めは親も付きっきりで一緒にやらないとだけど公文が家から遠いと送迎もしなきゃで時間もとられたりするけど何だかんだ言って本当に良かったただね、いつ公文から塾にする?それとも公文と通信の塾を同時進行で並行させる?と主人と一緒に考えてるところ。くもんの良いところは毎日コツコツやる事この継続が何に対しても大事だからやらせたい気持ちもあるし。。今はもう少し公文だけで良いのかな